事情。
其实多少还是有些作用的,只是要看差生的努力程度,要是差生自己不思进取,那就效果不大。
她看了看同桌周娟,心里有了主意,她的帮扶对象可以选周娟,如此一来,就不用麻烦去找新人了。
其他人也开始骚动,似乎在想自己会跟谁一组。
“帮扶小组需要一名学习好的同学带一名学习稍差一点的同学,然后两人共同进步,这仅限高三上学期,学校打算实验下,看效果如何。”老师说完了后面的话,然后期盼的看着大家。
她想的是要是这一招有效果的话,那高三下学期也可以继续沿用,要是没效果,那就停下来,反正不会影响到大家高考。
毕竟高考是人一生中最重要的门槛,她可不能大意,这些学生她都倾注了心血,当然希望大家取得优异成绩。
只是,这帮扶对象是需要两人一组的,她打算让同学们自己商量下组队,如此一来,也省去她很多麻烦。
“下面给你们一些时间,你们去找自己的组员,商量好后把名单写纸上交给我,最后我来确定名单。”老师开口说。
有了老师放话,同学们就开始动起来,当然,有不少人想让房婕帮忙的,可是房婕都拒绝了,因为她想帮助的对象只有周娟,就没接受其他人的邀请。
周娟很是感动,觉得房婕对她可真好,两人的感情也越来越深。
这边,王娜当然是去找罗文豪了,可是没想到罗文豪根本不同意,但是王娜非常的执着,就要写跟罗文豪一组。罗文豪劝说没有结果,索性就不管王娜了,无论王娜怎样做,哪怕他们真到一组,他也不会搭理王娜的。
很快,时间到了,老师让大家归位,然后写上名单交过来。
“哼,罗文豪,你别想甩开我,我就要跟你一组,缠着你!”王娜心里愤愤的想,然后就在纸上写下自己和罗文豪一组。
很快,所有人都把名单交上去,就等老师定夺了。
老师也就开始整理名单,当然了,也就发现了一些类似一人对应多人的情况,这说明没有商量好,不过这些都是少数,大部分是一对一。