五天之后，同学们下午一点去学校，去拿成绩单。班级第一名是班长周文辉，第二名是张若灵，第三名是高家齐，第四名是王浩明，第五名是程佳欣，其他的同学也都有明显的进步，而且班级成绩还是在全校年级是第一名，高主任还是比较满意，对同学们也进行了表扬。然后有公布文理分科分班的情况，学文科的同学们还是在原班级，还有其他的同学学文科的会在高二开学的时候会转过来，学理科的同学们会转出去其他的班级，到时候高二开学的时候会转到其他班级。之后有让同学们在升旗台边上集合，拍照大合影留念，还有其他的老师也和同学们一起拍照，拍好之后照片洗出来会给到大家的。之后有让同学们在其他地方等着，同学们也相互用手机拍照留念，相互加一下全班的微信和建一个班级微信群，大家以后有事情都可以在里面留言，能帮忙的事情，大家都会帮忙的。
两点开始正式的家长会，会议开始时，高主任已经把全班的期末考试的成绩单给到了各位家长，然后开始正式进入主题，高主任用简略的语言向各位家长介绍了现在班级的情况，然后是期末考试成绩的汇报，让家长们对子女的成绩有所了解。然后开始讲班级学生们分科分班的情况和其他的事情，让家长了解孩子们在学校的情况。
之后有讲让家长监督孩子们在暑期期间的学习。第一方面是自学，自学就是要自己独立学习知识，当然自学缺少了老师的讲解和与老师的交流互动。但由此也不能否认，每个人自学的效果就没有依靠老师学习的效果好，因为只有现在培养好自学能力，要更好地运用时间，自己去学习。正如：会听课的孩子优秀一时，会自学的孩子优秀一世。第二方面就是自律，自律就是要自己约束自己，以正确的方式管束自己，这都是自律，也是大家所说“自律不等于他律”，只有会自律的人，才能自由支配自己的大脑，学习起来才有更好的效果。第三方面就是自由，自由分两个意思，第一个意思是随心所欲、无所事事，但这样的生活并没有什么意义；第二个意思是经过自己的不懈努力，各个工作都会主动邀请自己去，在此，自己可以自由选择，选择自己喜欢的工作，这更是一种自由，一种有意义的自由。第四个方面就是自立，自立就是自己完全有能力去照顾好自己，可以自强自立。要从小开始养成独立的能力，不能所有的事情都依靠家长，所以，自立这两个字就直接关系到长大成人以后的事。如果自己没有能力，就无法照顾自己和管好以后自己的工作和生活。
同时，高主任给家长一些建议，家长督促孩子在节假日多看看书，多学习等方面，一起关注孩子良好习惯的培养，从细节做起，最简单就是每天督促孩子按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起。也希望家长朋友们不以成绩论英雄，要正确看待孩子的分数，全面而准确地估计自己的孩子，多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。要重视孩子的成长，而不仅仅是成功，要重视孩子的人格，而不仅仅是成绩，要重视孩子的终生，而不仅仅是现在。同时要注意教育方法，要把握孩子思想活动的脉搏，适时帮助孩子解决面临的困惑。说就说到点子上，说到心里，避免因无谓的说教，引起孩子的反感。要克服简单粗暴的做法，架起信任、理想、关心的桥梁，动之以情，晓之以理。给孩子创造良好的环境，多鼓励孩子加强与学校的交流积极配合，和学校共同监督孩子，平时重视孩子的行为习惯和养成教育的培养，共同努力把孩子们培养成为德智体全面发展的高素质人才。最后家长会圆满结束，同学们有向自己的班主任告别，还有其他的任课老师说声再见，然后和各自的家长回家了。