后一笔，横竖勾，竖拉长再勾。
王凯琪真真切切一个奇葩，不敢去提倡。谁说不是呢？但是感情呢。今晚想要招找人查了，王凯琪的过往的那个。学习生活。并结合现在的学习生活发现就有一个特殊的癖好，也就是。生活学习中的人。他就比较强的那种人。不要抢。不要强的那种。他不像别人什么都强，真闹。他不抢挣到。凡事都忍让。但是你想学习能忍让吗？还有就是资料能忍让吗？学校
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的资料。
前面讲到王凯琪，其他的一种特殊的。思想状态也就是说他对于一种类型的人，他没有亲近的意识。你会遇到这种人的话，根据这种人图像画面。他不会主动的迈开脚步去接近。凡事退开脚步。绕行，或者走远。心也会远离。那就是抽烟人的类型。
感觉工作学习非常认真，仔细。这反应他学习。学生时期的整个的内心状态。他的内心呢？不可以，其他的状态他除非是。方便话才能进入另外一种状态。
现实世界中有种说法儿，不知当讲否？这个说法就是你对于哪种人更喜欢接近？列了几个，第一个选择项，小孩子。第二个选择项，丑男生。第三个选择项，英傻男生。第四个选择项，吸烟男生。第五个选择项，不吸烟男生。但是你如果选择定是选第三个选项和选第五个选项的人数多。
生活中，金光闪耀操作人却要说。选择项不可以说明问题。而是只能说明一种理想模式化的选择。说白了来源于每个人的理想，所以才会选第三选项和第五选项的人数多。
王凯琪学生时期学校对王凯琪能够因才施教。但是因王凯琪没有对一种类型的人有亲近意识形态，从而使得没法跟老师在一起了。于此同时王凯琪的行为让老师也没过份认真，学生太多，当时一班30多个学生。有学习好的，有差的，老师虽然认真教书，但是却不知，个别人吸烟明明熏死人。一再强调的王凯琪见人就嚷嚷烟熏死人啦。很明显。王凯琪尴尬死了。受不了影响。
但是老师们没有理睬。当然了怕烟熏策略就是绕开待一会儿就走，或者远处听课的办法。你就说聚集的地方，从来不接近这样一来的话，他的学习。资料方面这就不好弄，不易弄到手了。从来不克服一下，尴尬的原因。至使与老师之间不能近身。这个就是因果关系。成绩总是70分，90分。次次只要环境中存在气味就会仓促逃走或躲开。
感觉你王凯琪尴尬的学习就到这里了，到这里就结束了，王凯琪他心情非常的愉悦，想起了。还是象以前一个样子面对培训井控。但是很明显回忆他的以往学习生活琐事。往事正好被金光闪耀，所捕获。
（本章完）
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