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第十七章 真名展现(1 / 2)

经过老教授们的解释,塔洛才知道他们是为了坐标系而来。

玛芙教授因为不知道要怎么估算学分,所以找来了各个年级的数学教授们一起商量。

在知晓了坐标系的存在后,他们就跑过来想和塔洛搞一个小型的讨论会。

“你能再讲一下那个吗?就是和玛芙说的那个未知数的设立。”二年级的怀特教授收回魔杖,老脸上挂满了期待。

“对对对,快点给我们讲讲那个象限的用途。”

“你是怎么想到正负数轴的?”

“我们可以合作一篇文章,就叫塔洛坐标系怎么样?我当你的指导教师。”

“你这老东西!为了蹭署名脸都不要了!”

“那你们有脸就别想着和塔洛一起发文章。”

“那不行!”其他教授们齐声道。

教授们自备了小板凳和小桌子给塔洛,上面摆着纸张和羽毛笔,在这狭小的立方体光幕中不停的争辩吵闹。

塔洛被挤在中间大气不敢出。

他整理了一下昨天给玛芙教授讲的关于坐标系的想法,再给老教授们复述了一遍。

这里的数学发展已经有着充足的底蕴,只要是一个想法,一个思路,这些站在前沿的教授们都可以提出很多围绕其观点的开拓性想法,让塔洛都觉得相当厉害。

谈论结束后,塔洛婉拒了成为教授们弟子的想法,这和他的规划不符。

虽然很可能有着一步登天的资源,但免费的往往是最贵的。

而且弟子和一般学生的含义差别巨大,意味着更近的距离和更大的约束,这也是身怀诸多秘密的塔洛所不能接受的。

至于文章发表这种事情,塔洛就更不在乎了,哪怕只写上教授自己的名字都无所谓。

因为这本来就不是他的智慧,崽卖爷田不心疼。

再说了,比坐标系更加珍贵的知识都还藏着不少,他脑袋里装着的可是另一个世界中一大堆数学大神们毕生的精华。

老教授们和塔洛约定,绝对不会有任何一个人单独来见他,如果要有交流必须得类似现在众人齐聚的谈话会形式才可以。

他们并没有提玛芙教授,似乎觉得以她那懒惰的性格,不会专门做这种“偷鸡摸狗”的事情。

在送走老教授们之后,塔洛像被榨干了一般躺在床上,自从进入学校,这几天的发展都有点出乎自己的预料。

可能是为了应付这些老人精们而过于劳累的缘故,他今晚睡得很沉。

……

魔文课的导师还是玛芙教授。

这次上课,学生们都带上了魔咒卷和学校下发的实验手套,学习上面符号的意义。

玛芙教授依旧是上课先提问的形式,只是并没有继续点名塔洛。

“一切具备神奇力量的符号都被统称为魔文,比如最著名的由白银时代的赫丘利所创造的赫丘语、都伊德的自然文字、还有我们日常中最常见的,由康恩统合诸多魔文简化而出的康恩符文。”

“在施法时,也都需要借助赫丘语为媒介,用来引发灵界或梦境的力量。”博学多才的米娅侃侃而谈道。

“很不错,米娅加五十分。”

……

“实验手套上的符文分别为魔免、毒免、坚固、洁净、敏锐和最中间的幸运。”

“科鲁德加五十分。”

……

塔洛发现菲朵拉的授课模式是递进式的。

比如关于上节课学习的魔咒卷知识,会在这节魔文课上进行拓展教学。

这节课认识的符文和学会的魔法音节,在下节炼金课上也会用到。

接下来的这个是最重要的环节,也关系到下节课能不能运用魔法卷,学习第一个的魔法。

觉醒真名。

“真名也被称作魔法名,是你们施法的基础。”

“你们当中的有些人已经觉醒了

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