暖暖扫过那几个老师，还有窗外错愕的学生。却向朱先生一拜首：“请问先生，子不语怪力乱神，下面一句是什么？”
朱先生抬头看向她，又看向那几个老师，直摇头：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”
“师者，所以传道授业解惑也。诸位，如此看重老师的身份，却觉得自己必定不能向比自己年纪小的人学习，是否过于偏见。或者说，因为你们从来不自信。你们知晓自己并不高大，甚至卑劣。所以，你们必须要用强权与权威，压倒学生，接受不得一点质疑？”
林暖暖此话一出，整个学堂一片寂静。
乔松柏拉着林暖暖的手，警惕地看向四周。
“宿主，你傻不拉几的啊。天地君亲师。老师也是封建父权下的一环，学生可以质疑老师，学生可以超越老师。一旦这种想法形成，就相当于在质疑父权、君权。”小灵急忙提醒。
林暖暖打了一个激灵，心里面也有些惶惶不安了。
“好！说的好！”程布星突然拍手叫好，却一副拱火的样子。
没想到林暖暖竟然自己给自己挖坑了。她现在把白鹿书院的老师们得罪了，这下子，没人去教外面的学生了。那自己又有了胜算了。
想到这里，程布星恨不得林暖暖多说几句，把这些老师彻底得罪死。
却没想到，平素最古板的朱先生第二个赞同起来：“确实说的好！的确如此。”
一众学生看向朱先生的眼神，顿时就不对了。因为朱先生效仿孔夫子，六艺是一向不落。平素最爱好骑射，因此这体格，比山中猎户不遑多让。所以平素学生们都怕他。
如今他这话一说出来，众人几乎觉得不可思议。难不成，朱先生竟然觉得，大家可以质疑他？
然而朱先生的看法，不代表全部老师的看法，有些老师听到这些话之后，是愤然离席，甚至向院长抛下狠话，如果不严厉惩治林暖暖等人，他们就集体离职。
这些老师是真的上火了。原本让他们来这里学习鬼画符，已经是为难他们了。现在竟然还侮辱他们，觉得学生可以质疑老师。
被那几个老师点名的老院长，程致远，一直在这个学堂里面。
但是，他从未出一声，从未说一句，一个人拿着毛笔，默默地在写着些什么。
“爷爷？”程布星看那几个老师被挤兑走了，心情还是很不错的。这几个人里面，除了教乐器的老师赵先生，有点真才实学，其他的几个老师，说是臭鱼烂虾也不为过。
程致远神情严肃，提笔挥毫，片刻不停。
这番神情态度，俨然超然于外物之间。在场不少老师，看到院长的样子，心里面都或多或少，有所感触。
乔松柏走到程志远身边，却发现他已经在为《论语》注音。这手蝇头小楷，古意盎然，写的比乔松柏还要精致好多分。而这些注音，竟然能写的极小，不影响整体汉字的阅读，使得拼音成为真正的辅助。
一堂课所学，立刻就成为了运用自如的工具。明明乔松柏只教了少许声母韵母，但是只要是教过的，可以拼成的，程致远都标注了。
“他这毛笔字，比你好太多了。”林暖暖也走了过来，半倚在乔松柏胳膊上，看着程致远注音。
乔松柏小声附着林暖暖耳说：“书法之练习，日复一日，只有足够的积累，方有成效。”
林暖暖：应该换个话题的。
学生们看到几个老师被气走了，而院长纹丝不动，被一众老师问围观。是丈二和尚摸不着头脑。一个个好奇的要命，但是始终不敢踏进学堂内。
“院长。”
乔松柏提音唤了一声，程致远才如梦初醒。
“上课了？”
见到此情此景，程布星心中恼怒、怨恨起来了。他叫爷爷，却得不到回应，而乔松柏略微一叫，爷爷立刻