“他没什么大问题，就是装，你看，做的不好，被批评了还搁那低头笑。”
“做不好事叫饭桶，做事冥顽不化就叫他板凳吧！”
这个人着实有些神经病，被学科老师夸了两句就拼了命的学，别的科目都不管了。考试成绩班级倒数第一，倒还有点羞愧心，可那又有什么用，还不是死不悔改。每天疑神疑鬼的，动不动就跑到隔壁小教室，那里怎会是他有资格待的地方，那可是大名鼎鼎的竞赛小教室，也是考清华北大的学生专用的小教室，就凭这个倒数第一，多少有点不自量力。
看不惯的从来不是他这些怪异且固执的行为，不仅是不会做事那么简单，他甚至也不太会做人，整个宿舍的人包括班级绝大部分的同学都不待见他，不懂就不懂，硬是要参上两句话，显得他很厉害的样子，别人擅长的强项还要去和别人探讨，做的不好的地方也不用你来批评指责，非要揭人家的伤疤，最后惹得整个宿舍恼火。还及其个人主义，偷用宿舍东西，还拒不承认，自己实际生活和学习状态如何，也从来不如实交代，净在别人面前装模做样，我说你装什么装啊，再虚伪下去，最后谎言只会越拉越大，你自己都没办法圆回来了。我也想可怜可怜他，可我也挺烦他，早上太阳都还没出来就出门了，睡在下铺的我，被起床时咯吱咯吱的床板声吵得难受得要命，真是活见久！平时不努力，现在倒是发了疯似的学，也不知道在学什么，方法肯定不对，否则他的成绩怎么会一直这么差。对了对了，这小子还老是不洗澡，一会天天到操场跑步，一会又萎靡不振，说了都头痛，他身上的一堆毛病，是说也说不完啊。
我们叫他“板凳”，板凳的板，板凳的凳。做人不要太固执，否则会像他一样，不招人待见。走在路上，遇到“板凳”，哪怕是最好的朋友，他也不一定能够看到，更别说不熟的同学了，有些人会和他打招呼，他也会象征性的回应，但有些人他会直接无视，这更加重了我们对他的不满。“这人真没礼貌，我们孤立他去，让他尝尝什么叫冷暴力。”很长时间“板凳”都是一个人穿梭在校园，偶尔会有几个打招呼的人，或暂时同行的人，但可以看得出他还是跟喜欢一个人独自走，与“板凳”有来往的几乎都不是靠得最近的人。
“板凳”会和我争论一个科目问题很久很久，他甚至会放弃所有学期其他科目的时间来研究所谓的“原理”，并且能够夸张到将自创的原理编成一本厚厚的资料，最后老师也不明白他在试卷上写的是什么了。所有人都在直接和间接的劝诫他不要陷得太深，可他依旧不听，他将身边的劝解忽视，将背后的讥讽和嘲笑铭记，他总是想证明自己所谓的做法行之有效，而有时尽管考得不好或者分数一般，在他看来那些考得比他厉害的的人几乎都不是他的对手，他似乎从不在乎考试，在我看来就是不在乎自己的命运，他总是沉静在自己的世界里无法自拔，所谓“原理”的研究，刻在骨子里的“固执”阻碍了他的远大前程，又似乎打开了他的“命运”。
那天，我送试卷到办公室，门口站着老师和同学，大门敞开，但并没有人进去。“王八蛋的，高考证书审核都不在！”班主任将鼠标丢向电脑，狠狠的盯着“板凳”。“对不起，我知道错了。”“知道错？我觉得高考对你来说的意义已经不大了，滚出去。”“板凳”黑着脸跑了出去，显然他又没看到我。“哎，这家伙，高中三年都干嘛去了，班主任竟会这样说。”
班主任已经在班级发过一次火了，这下又在所有任课老师的面前批评了“板凳”，我想对”板凳”的伤害将会是巨大的，可这样也再好不过，似乎是打碎了“板凳”的梦。比起现在所承受的批评，能够，哪怕只是一点让“板凳”从自己的梦中清醒过来，可是太好了，以后遭的苦比这痛苦多咯，不过我想尽管苦难始终存在，但“板凳”多少会选择看不见。
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