他但凡只是口吃，我什么都不会说，可他却偏偏总想在他不擅长的领域大放光彩，上次买面包，买就买，不买就不买，他非要说一大堆什么“要是这种情况的话…要是我…的话…我就…”浪费我们半天的时间，总结下来就是“不买”！
外号不会当面叫，怕伤了他的自尊。谁没点自尊呢，而他却又偏偏特别在意自己的哑巴“特征”。有一次我们讨论数学题没带上他，他又以为我们在嘲笑和挖苦他了，着我们就是一顿断断续续的输出“你们…这…帮帮帮…帮…孙子！”咽了咽口水“又…在…说我坏话！”像是卡了碟的录音机一样，还说了半天，我们看他都结巴了，况且老师也提前和我们说多照顾一下他，最后也就没和他计较。
他不仅自尊心强，还好胜，知道自己说话不流利，偏要老是向别人展示自己的“口才”。时常被讥讽和嘲笑是他的家常便饭“我爸说…我…不…不…是结巴…只不过…是胆小…而而…已。”我们安慰他说是的。
我们也不叫他大名，就叫小名“鱼仔”，他也接受这个外号，他努力的和我们说，这是兄弟才会这么叫的表现。鱼仔虽好胜但是不够坚强，被老师或同学说两句就捏菜了，这是他最喜欢的老师，可那次作业他没有做好，原因是数学作业布置得太多了，包括鱼仔在内的很多同学都没有做完，那天老师或许也遇到了什么事，特别的生气，把怒火都放在了没按时上交作业的同学身上，他凶神恶煞地盯着包括鱼仔的一群人“我管你们什么借口，没交作业就是没交作业。”我在想骂完了就结束了，谁知道这时候这个啰嗦的哑巴又开始说话了，“老老…师，你消消气把，我我我…们….”还没等说完就被老师打断了，“等你说完，课都下了！这次完成的最不好的就是你，你还是班上考得不错的，怎么起的表率作用，我看这个班也要好好整顿了！”我可以很清晰的听到这个在鱼仔眼里最好的老师，平常也鱼仔关系最好的老师在鱼仔的内心瞬间的破碎的声音。
那是鱼仔第一次被老师骂，也是最后一次，后来他压根就没去过莫老师上的英语课了，我也尝试安慰他，很久之后他才回到课堂上，可已全然不再是原来那个爱好英语的鱼仔了，我看得出他第一次因为一个老师讨厌一个学科。
“江…南，你觉得我做的对吗？”“随便你咯，我觉得是我的话我会去向老师道歉，你那样做可能会对你自己的未来不太好。”我说到。“我..从来…没有..被这样羞…辱过…”“羞辱你的时候多了去的，你还是去道歉吧！”
鱼仔最后有没有去道歉我不知道，但他确实来上课了，只不过有很多功课需要他去补，可能这就是代价吧。
除了和老师怄气，排除我们这几个朋友在外，鱼仔和其他同学的关系并不是很好，时常被其他同学评价成白痴和傻子，鱼仔随他们骂，内心还是很在意，傍晚我能听到他捂着被子偷偷哭泣，清早他还说自己感冒了，晚上老是流鼻涕。
后来鱼仔从住宿生变成了走读生，学校大部份线下课变成了鱼仔的网课，偶尔鱼仔会和我们视频连线，在学校的时候会一起吃顿饭，他还和我们说了他喜欢的一个女生，可惜他没那个胆量。之后慢慢的我们便没了联系，听说鱼仔的奶奶去世了，他回老家守灵。可之后他便再也没有回来过，联系也联系不上了。
鱼仔消失的突然，老师和同学都没有提及，就连点名册上也没有了鱼仔的名字，好像鱼仔从来没有出现过一样。
上海二零二二年四月六日下午十九点五十八分完稿