受春花的影响，剩下的七人声音也是出奇的大。
这宫殿可没有隔音棉，声音立即传播了出去。
远处，好多人都知道这里住着神仙，好奇得紧，想要来看。
但是他们早已收到了命令，不得打扰神仙，只得躲在远处悄悄观察，不敢靠近。
此时，听到宫殿中传出来的奇言怪语，个个都伸长了脖子，想看看究竟发了生了什么。
对此，别说陈飞不知道，就算是知道了，他也当做不知道。
正式上课前，陈飞用神秘空间转换了生字本、铅笔、铅笔刀以及橡皮擦，每人一套。
顺便告诉了众人使用方法。
从未见过纸和铅笔等物品的八人反复观看尝试，其中秋月还故意把铅笔弄断了，重新用铅笔刀削，只为体验一把转笔刀的乐趣。
对此，陈飞只能一阵无语。
待众人心情平复后，陈飞才开始正式教学。
只见陈飞提起一根白色粉笔，掐掉了粉笔头，在黑板上下下了一个“a”。
“这是？”
秋月等人十分困惑，他们虽然不识字或识字不多，但是从未见过这种文字。
“上仙大人，您这写的是仙家文字吗？”秋月第一个提问。
“没有错！”陈飞想到这段教学视频会传遍天下，也不客气，大大方方承认了。
“在课堂上，提问题要先举手！”陈飞举起一只手，示意众人这样操作。
“是！”
“这个叫拼音，它有四个声调……”
随着陈飞教学进入状态，这里真的像是一所小学，课堂上传出一起读拼音的声音。
而陈飞，听到大家齐声学拼音，愣了那么一会儿，有那么一刻，他觉得他回到了一年级。
没有当过老师，但是陈飞记得一年级时学拼音学了论个月。
不过这些人并非是六七岁的小孩子，接受和学习能力还是要强一些的。
所以，陈飞一股脑的把所有拼音全部写了出来，打算三天内完成全部教学。
当教到“r”的时候，陈飞发现秦始皇不知什么时候站在后面，正一本正经的跟着学习。
“始皇啊，既然喜欢，那就一起坐吧！”
陈飞把课桌椅子以及作业本等东西也给秦始皇变了一套，并让他坐在最前面。
看着手中的铅笔等东西，秦始皇摸了摸看了看，完全不懂是什么，一脸懵逼。
秦始皇不知道的是，在之后的普及教育视频中，他这段懵逼的视频会被学子们当做乐子反复观看，而陈飞则是因此收获了大量神秘空间体积。
至于为什么不把秦始皇剪掉？
陈飞特意安排秦始皇坐第一排，就是因为已经考虑到要用秦始皇赚取神秘空间体积了，就差没把秦始皇剪成主演。
陈飞完整教完一遍后，便关闭了摄像机，还吩咐众人现场抄写，把每一个拼音抄十遍。
“你这握笔姿势不对！”
“你这坐姿不对，背挺直！”
“不要写得歪歪扭扭的，尽量写直！”
陈飞在课堂上巡查，不断纠正众人的书写错误或是握笔姿势，很像一名老师。
除了填鸭式的教学速度太快，好像也没什么缺点。
秦始皇以为这是仙家文字，学得那叫一个认真，再加上他本身也聪明，又爱提问，竟是课堂上学得最好的，把拼音记了个七七八八。
搞清楚拼音的规则后，秦始皇久久不能平静。
“有了这拼音，孩童学习文字容易了数倍啊！”
反倒是秋月等人，没有经历过完整的小篆学习过程，不知道没有拼音辅助的学习有多难，反而一点不惊讶。
“好了，今天的教学就到这里，明天上午继续！”
看了看外面，太阳已经下山，陈飞发现嗓子也有点不舒服了，便停止了今天的课程。