C一中前校长端坐在沙发上当主审官；C一中前体育老师手持鸡毛掸子掌刑罚；姑姑双手抱胸，在旁边当陪审员，顺便说说风凉话、讲讲人生道理、补充补充旁证。
折腾了半夜，这堂针对付广寒的三堂会审才算告一段落。
三堂会审主要得出两个审理结果：
一、让付广寒去宫晓北家负荆请罪。
二、老老实实工作，正正经经做人；别尽想着玩这些花里胡哨的。
付广寒全程开着手机免提，让宫晓北在电话的另一端旁听。宫晓北一边写自己的论文，一边旁听这一场三堂会审，倒是有趣。
这次宫晓北的论文题目是《论古代文学作品中的忠义观》，而付校长在电话那头，花了大量的篇幅，费了一大番口舌讲“家庭伦理中的忠义仁智”，居然还有这么一点相映成趣的意味。
付家的三堂会审结束后，付广寒在电话中问宫晓北收听现场直播后的感想，
宫晓北给他两个字：“无感。”
付家的大火烧过了，宫氏三父子却出乎意外的并没有把火焰烧起来，因为他们没打算给付广寒“负荆请罪”的机会，直接给他来了个冰冻处理。
付广寒上门的时候，宫卫东面若寒霜，一言不发。宫云赫连眼神都懒得给他，只有宫云睿理一理他。
但是宫云睿建议付广寒把他与宫晓北的关系冷处理一段时间，如果不变质，继续食用；如果变质，就互相放弃。宫云睿还建议，冷处理这段时间，付广寒就不要搞那些花里胡哨的花样了。这一点上，和付家家长的观点倒是一致。
让付广寒忐忑的是宫晓北的态度。
因为宫晓北表现出来的是“无可无不可的”立场。
更让付广寒忐忑的是，接下来，宫晓北参加一个新课题研究，这个课题的主题是《文学作品中的道德与婚变：负心母题的溯源与研究》。
于是，付广寒只好转而攻略温亚菲，他的助攻手就是他的娘亲大人方倩如。
“倩如，本来，现在的孩子在婚前交个男朋友、女朋友，合则聚，不合则散，也是正常的事。”
“按说，这些事发生在晓北遇到广寒之前，我的观点呢，让孩子们自己去磨合，因为这个事情晓北的父亲和哥哥们说了都不算，我说了也不算，关键还是晓北自己。”
“我这个女儿晓北吧，你别看她学的文学专业，其实骨子里是非常理性的。不会表面的看待问题。”
“就我个人来说，我倒不觉得广寒是花花公子或者负心汉什么的，还是缘分吧。如果缘分到了，自然可以修成正果。”
温亚菲这一通太极，行云流水的打下来，方倩如除了“是是是、对对对”的应和之外，也找不到其它更合适的话来接。现在闹出来的这一出，终归自己儿子理亏，她还能大声辩驳？虽然她方倩如的嗓门可以大，但毕竟有理不在高声。
“行了，倩如，孩子们的事，他们自己心里有底，我们就别操心了。
让他们这样折腾、折腾也好，太一帆风顺了，反而都不会珍惜。
总之，孩子是孩子，我们是我们！走吗，我们一起去做个保养。儿孙自有儿孙福，由他们去吧。”
于是，付广寒只能自求多福。
偏偏最近宫晓北课题任务紧，没那么多时间搭理他。
她的哥哥宫云睿开了一家叫做“神奇中文”的对外汉语培训机构，专门教那些刚来中国的老外说中文。不只在C市，连锁店开到了国内各一、二线城市。
进来，C市一个教学点有个老师辞职了，临时把宫晓北抓去兼职。宫晓北就更忙了。
宫晓北也觉得用“之乎者也”、“哪里哪里”、“意思意思”折腾老外特别有意思。所以，在“神奇中文”教老外说汉语对宫晓北来说，是很有趣的事情，宫晓北很乐意当这个宫老师，因为那些神奇老外总会时不时的闹些神奇的笑