“加油！孙老师！”
“加油啊！”
“加油老张！！”
除了已经抵达终点的三支队伍，还有三支队伍的比赛没有完成。
被王小虎“风骚”的举庆祝举动“震惊”过后，此刻现场被分为了三拨人。
一拨人为自己还没有完成比赛的新伙伴加油。
一拨已经完成比赛的人为还没有完成比赛的老伙伴加油。
一拨人的目光还集中在王小虎身上。
此刻在一些孩子的眼里，王小虎的确是闪闪发光的。
相比于唐小星在第一轮中拿到的第一，王小虎在最后一环的表现可谓更加直接粗暴。
并且在整个过程中他还展现出了一个队长的决策力和担当。
为了让刘子涵保留演出体力，他挺身而出。
然后几乎用一种对自我“野蛮”的方式横冲直撞，在一波三折的过程中最后用出众的泳技将所有对手反杀。
无疑在后两轮游戏环节，王小虎展现出了强者的风范和实力。
慕强是一种自然界的本能。
当然，如果没有最后高高举手那一下，凭借他在后两轮的表现，或许他能收获更多人的喜欢。
总有人不喜欢太过张扬的人。
不过小虎哥也不在意别人怎么看，他就是要让大家都看到自己的队伍赢得了最后的胜利。
而且其实他也没有那么强，举起手的第一瞬间，他心里感谢的是小车。
感谢的逻辑相当狗屁不通。
他觉得首先小车是四组的人，且傅宇拿到了游泳的第二。
第三轮游戏开始前他就计算好了，只要他能拿下第一，二组拿不到第二，他们五组就稳了。
又因为傅宇也是四足的，所以她感谢小车。
好吧，他实话实说了，他本来对傅宇没什么“敌意”，但是由于他和傅宇前后脚上来，站在两条泳道之间的小车没有先和他说话，而是先和傅宇说话。
这让他心里不得劲。
虽然他知道车琳应该先关心傅宇才对。
但是真正让他心里有气的地方是车琳主动上前和傅宇说话，傅宇的态度却相当敷衍，直接跑到老师那一组的泳道。
差劲！
“队长，一会儿可以指导我游泳吗？”
王小虎收回目光看向孟囿希，凑近：“你说什么？”
孟囿希大声：“我说我想和你学游泳！”
接着三组泳道传来一阵欢呼，三组张灏洋在刘笃毅之后最后完成了比赛。
此刻只剩下亨德尔小队的孙立文老师还没有上岸。
“等会再说。”王小虎拖着腿回到池边来到他的二跟班旁边，五组的孩子都跟上了他的步伐。
王小虎四处打量着，在远处的观众席上看到了马可小北的身影，一伙人不知道围在一起研究什么呢。
就在这时，又是一声激情的叫喊，小虎哥二跟班：“加油啊老师！”
“老师加油！”两米远的地方，傅宇都喊破音了。
“老师加油！”从三组终点忙忙跑来的朱俊臣也加入了最后的呐喊队伍。
孙立文的学生们一声又一声地对着泳道里的孤单身影喊着“老师加油！”
对此现场大多数的孩子都能理解，如果此刻泳道里换成他们的老师，他们也会如此。
看着泳道里越游越慢，最后几乎像是变成走的孙立文，几位老师聊起了健康问题。
“看来孙老师平时不爱运动啊。”王翰说着问向孙立文的学生，“你们孙老师平时运动吗？