麻烦了。”
宋老师连忙赔笑:“孩子弹得已经非常好了,不过伴奏和演奏确实是两个专业维度的问题。”
“确实,这样,”祁校长看向林老师,“林老师,你来弹吧。”
林老师心里咯噔一声,这之前弹伴奏的都是王老师,忽然现在让她来弹,她谱子都没摸过,虽说她也能视奏,可这这这。
被校长点名,林老师连拒绝的机会都没有,她多解释一句都显得是她怯场了,没办法,只能走到钢琴前。
林老师坐到钢琴前,发现钢琴上的谱子写得密密麻麻的,她都看不太清。
大概扫了扫,她和宋老师点点头。
宋老师根本不知道林老师此刻心里在打鼓,只以为接下来应该能顺利完成今天的工作。
琴声一响,宋老师心里暗骂就这水平还能当上音乐教研组的组长?这学校也是没谁了。
合唱团已经够他分神了,现在他还得照顾这个林老师。
林老师弹得其实还行,但是和小车一比,差距还是明显的,但胜在经验丰富,第一遍还是顺利结束。
可曲子是顺利结束了,效果呢,疑似还不如之前。
四十多分钟已经过去了。
别说王老师几个音乐老师,就连合唱团的孩子们都感觉还是车琳弹的他们唱着舒服。
几个音乐老师心里都乐开花了。
整个组谁心里不清楚,林老师能当上音乐组教研组组长纯粹是一手马屁拍得好,轮业务能力,算求吧。
郭主任看在眼里,嘴上却什么都不能说,能说什么,他甚至都不能怪校长是故意的,你林老师一个音乐老师弹不过一个学生?
林老师自知已经丢了大人,但她只能哑巴吃黄连,她能说你们几个音乐老师也来弹试试?
硬着头皮排到结束,林老师虽说后面渐入佳境,可排练已经结束了。
总结一下,通过宋老师的指导,合唱团小有进步,这是实话。
但是前提是在林老师的伴奏下。
如果换琳来弹伴奏,效果未知。
可不让车琳上,舞台呈现效果又和校长预期有出入。
怎么办?
排练结束后,校长把所有老师留下简单看了个会,先肯定了宋老师和林老师的水平,又赞许了郭主任为这次节目的忙前跑后。
郭主任本来还想等今天结束和校长谈谈,可今天下午的氛围没有达到他的预期。
“祁校长,您看明天我再让宋老师过一趟。”
一瞬,所有人都看向老祁,老祁接下来的态度非常关键。
老祁不慌不忙道:“暂时先这样,我们集思广益,再想想办法。”
这下众人都明白了,校长对今天下午的排练不满意。
也确实,一个专业指导,忙活了两个小时,这点成绩说不过去。
郭主任见状也没什么可说的了。
散会之后,郭主任给副校长打电话汇报了下午的情况。
电话里副校长也没说什么,只让郭主任继续留意跟进。
挂了郭主任的电话,副校长又给市歌舞剧院管后勤主管刘大光去了电话。
电话一接通,副校长便抱怨道,“刘团长,什么情况,你派的什么人啊?”
电话里刘大光一听这话便问怎么了。
副校长把事情经过讲了一遍,刘大光安抚道:“陈校长你放心,我来想办法,这边有点事,等会儿我给你打电话。”
刘大光那边不知道干什么呢,匆匆说了两句就把电话挂了。
被挂了电话的副校长心里那叫一个