胡安为众人讲解起了抑制环。
抑制环，虽名字上挂着抑制，但用途并非抑制，而是收纳储藏。
它将施展灵能伴随着的“污染”收集，并储存起来。
也就说，造成副作用的能量都被这特制的手环吸收了，副作用才没有产生。
使用抑制环，还要注意一点，那便是储量。
储量满了，抑制环便失去了原来的效用。
所以，用的时候，必须及时更换。
胡安这么一解释，人们放心了许多，但这副作用一提，他们的积极性已大不如前了。
见状，胡安很郁闷，心中怪罪起了马修。
这会儿，马修又提问了，“胡安校长，你说抑制环会将那些产生副作用的能量储存起来，那些能力存储起来之后，又如何处理呢？”
闻言，人们脸色又是一变。
这的确是个问题，有害之物越存越多，不断积累，不去解决，是十分可怕的！
胡安感觉马修总在坏事，但他不解释，便无法挽回局面了。
“这个……我本来不想说的。但看到大家这么好奇，我便和大家解释一下吧。我将存储起来的那些能量，暂时命名为负灵能，毕竟它们是灵能副作用的源头。这些负灵能被存储起来后，将用于我们晴京新立项的研究项目——灵能武器。”
“灵能武器？！”
众人惊叹。
“对的，灵能武器。灵能本来就是一项新技术，既然它能够对现实造成影响，我们晴京便打算将它们用于对抗灾兽。抑制环刚被研发出来，灵能武器的研究还未开展。但以我们晴京的科研力量，我相信很快便能将之研制出来，并进行推广，从而造福于全人类！”
胡安声情并茂，表情极真诚，人们为他送上了掌声。
其他人又问了些琐碎的问题，胡安便结束了他的讲座。
虽说这过程中生出了些许“意外”，但总体还是好的——陪伴孩子来晴京参加夏令营的家长们和老师们都对灵能表现出了极大兴趣。
额，也不是所有人……
胡安看向了之前“搅局”的那男子，这人就挺镇定。
但没有关系，在未来，灵能将征服全人类！
而推进这一切的他，将成为比他的导师汉斯·格里芬更为著名的伟人！
遥想着光明未来，胡安自信一笑。
……
在这之后，胡安带着众人去体验了下新人类学园的课堂。
让这些参加夏令营的孩子和新人类学园中年纪相仿的学生一同上课，加深交流，也好好感受普通学校和新人类学园的差距。
昨天他们已见识过了，新人类学园这边的课程是有些超纲的。
将普通的小孩子置于这样的一个课堂中，他们自然会愁眉苦脸。
为此，新人类学园的学生十分自豪，优越感随之产生。
但他们发现，也不是所有人都愁眉苦脸的。
远处那学习小组表现得极为怪异……
上课？
优按照惯例伏在桌子上睡觉。
苏苏和莎莎看着漫画，根本就无视了黑板上的老师。
贝儿本来也想看漫画的，但教室后边有比漫画更好看的东西……
苏苏爸爸~
浪漫的贝儿，喜欢有苏苏爸爸在的每一天~
马修在，贝儿心不在焉，根本无心上课。
唯一正常的那个银发女孩。
仅是稍微回首，他们便被惊艳，有种心动的感觉。
却没有注意，那些学生将头转回去时，奈奈狡黠一笑。
……
小萝莉们在课堂上怎么表现，马修已不想理会了，他也管不着。
他用侦查鉴定扫了教室中那群学生一眼，发现这些孩子的灵能尚未觉醒，但存在着一个共同点，精神力超标。
他们大多已接近20，已