、他们的陪伴，此刻都成了遥不可及的幻影。他不知道为什么会做这样一场梦，难道是命运的一种暗示，还是自己潜意识里对未来人生的一种憧憬或者担忧呢？
第二天上学，祁同伟依旧有些魂不守舍。课堂上，老师讲解着简单的数学加减法，他却在想着梦里那些复杂的利益纠葛、艰难的抉择。同桌用胳膊肘碰了碰他，小声说：“祁同伟，老师叫你回答问题呢！”他这才回过神，红着脸站起身，支支吾吾半天答不上来，引得同学们一阵哄笑。
随着时间一天天过去，祁同伟渐渐习惯了这重回童年的生活，可心底始终藏着那个如梦般的过往。他开始更加努力地学习，或许是因为经历过那场“人生”，他深知知识的重要性，想要凭借自己的努力，去改变些什么，哪怕那只是一场虚幻的梦。
在学习音标、字母的过程中，他比别的同学更加刻苦。每天放学后，都会留在教室里，一遍又一遍地朗读、书写，那认真的模样让老师都为之欣慰。他想着，既然现在回到了这个起点，那就一定要让往后的人生少些遗憾，不再重蹈梦里那些艰难坎坷的覆辙。
日子在平淡又充实中慢慢流逝，祁同伟在学校里的成绩越来越好，也交到了一些志同道合的好朋友。他们一起讨论功课，一起在操场上奔跑玩耍，那段纯粹的童年时光，渐渐让祁同伟心中的迷茫淡去了一些。
然而，每当夜深人静时，他还是会忍不住想起那个梦。他会想，如果那是真的，此刻的自己又该如何去面对那些曾经的人和事呢？是当作一场美好的回忆珍藏，还是当作一种警示，时刻提醒自己要把握好当下的人生呢？