“灵智学课的九条吾郎啦!还有就是……”
也有高田旭之前不知道的消息,但也不能保证可靠。
“你们知道吗,据说超能力通识教育马上要加入课纲。因为我们这边相当于试点,所以教师都得到了风声……”
“开玩笑吧?他们能教出超能力者???”
“是通识教育啦,也就是超能力相关基础知识。”
“不过灵智学是我们这边特有的吧?这完全是面向超能力者的教育哦。合班教室上据说只是砍了背景就教给我们了。”
“骗人的吧!?超能力者要怎么用那些公式啊。”
“今天下午九条老师就不会藏着掖着了吧?”
“话说,我们还能去上吗,合班教室,为了公平b班他们也该轮上了吧?”
“会不会没有合班了?唉!现在正是想和他们打好关系的时候呢!”
“我们提前学了灵智学,能不能进化为超能力者?”
“不可能吧,要那么容易那日本早着急忙慌地普及了。”
“但越和超能力者共处,越容易觉醒是真的吧,不然门口那台机器是……”
“这么想真的很幸运啊,近水楼台,试点校的福利实在太多了。”
“嘿,我听隔壁班的山中老师说,除了课程咱们这儿还有别的特殊安排的样子……”
“真的假的,我们要乘上超能力革命的第一班车了吗!”
“真热闹啊。”立园阳太苦笑着走进教室,他脸上疲态很重。
“阳太同学,你这是熬夜了。”高田旭问。
“唉,周末的时候又被叫过去训练,今天中午也有哦。晚上我睡晚了,本来今天上午都打算逃课了。但闹铃忘设置了,6点就被叫醒,一看手机就发现出了这么大的新闻。”立园打着哈欠放下书包。
丸山小胖不爽道:“阳太,你怎么和旭一样,也太冷淡了!放下愚蠢的单簧管吧。”
“这个,我只是觉得缺少真实感。而且就算超能力者就在隔壁,其实我们觉醒的概率也不高吧?”
“怎么会,没希望干吗还合校!把他们单独培育不就好了?”丸山小胖强烈反对,周围的人也都“对呀,对呀”地同意。
“呃,我只是说下自己的想法。搞不好真的只是试验下超能力者和普通人要怎么相处……哈哈,开玩笑的。”立园阳太举起手,表示自己不会再扫大家的兴。
不过他又伸出一根手指补偿般说道:“对了,其实我也听到一个消息。今天开始特进班和普通班之间的隔离就要取消——我们去看看吧。”
*
事后证明,哪怕立园阳太的消息也有走偏的时候。
当班的学生课间都想跑去特进班的教室时,才发现中间看守的人还在,这个通道依然只是单向的。
好在大家的愿望最后实现了。
因为本来不怎么来往的特进班能力者们,这回大大方方地过来了。
这已经是第三个课间,高田旭看着远处被人群围得水泄不通的几个圈子,摇了摇头。
居然还没看腻吗。
他这里能大致看到,人墙遮不住的上方空中,有什么飘带似的东西在舞动。
前几次高田旭只能远远围观,基本什么都看不到。
说是超能力者,其实展示的时候也大多没有什么声光效果,而且来的人不多。
根据他的观察,以及丸山还有立园他们回来时给他转述的情况
他仅仅多了解到三位湘南超能力者具体的能力。
正在表演的女生有将自己的发带无限延长的能力。
确切说,只要是长条的、可以随意弯折的物体都可以被她伸展延长。
高田旭远远就看到她利用能力将原本不过几十厘米长的发带延展到几米,在空中打出一个巨大的蝴蝶结。
这个能力感觉十分克制奥村拓哉——