首先上场是张家的子弟，他辩论的是礼法与变革。
“礼不可废，自三朝以来，君臣礼貌一直是坐而论道，君提问是坐着的，臣不管大小，亦不必起身回复，皆膝前相对。自古来重臣与皇帝共坐御榻时而有之，且各级臣属在面见皇帝时都有坐处，此乃一礼也。皇帝尊重君臣礼貌如此可见一斑。……
自六朝以来，豪族士大夫门第，身居高位，与皇家利益休戚相关，皇家利益与士大夫利益是一致的，所以保障皇权保障士大夫利益，此乃二礼也……”
老太妃低头问道：“这是谁家的孩子，说得有点意思！”
谢家族长低声回道：“此子是首宰张辅之的嫡孙，名叫颜致。”
老太妃笑道：“原来是他家的孩子，也只有他才会这样教孩子！”
随后第二名士子上台，开始了对张颜致的辩驳，“士大夫与皇家是合作共赢，士大夫强，皇家就弱，皇家强士大夫就弱。如果不合作，保障了皇权的高度统一，却一再削减士大夫的利益，天下寒门起势，则士大夫门第日后越发凋敝……”
老太妃又说道：“此子观点新颖，皇帝是老板，士大夫是伙计，伙计用心，买卖就做得好，皇帝也省心，家法优于士大夫！”
谢家族长低声说道：“正是犬子！”
老太妃笑道：“你谢家家教不错！老婆子今天开眼了！”
谢家族长也笑道：“等会儿哥儿可要上场？”
老太妃又笑道：“他不上场。他又不懂什么士大夫、坐而论道的，充其量不过多认了几个字，会写一篇话本而已。上这个辩论会是让他见识一下，开开眼界。”
辩论的场地并不怎么大，另外一边就开始准备第二个节目：作文。
来人中不乏对政局、朝政骨子里缺少奋斗之心的，他们真正醉心于文学的研究，着眼于文章立意，词赋注疏，写书立学。
武哥儿的兴趣便转向了那边。
却见那边就像闲时话家常一般，几个人坐在一处，围着一张圆桌，桌上有茶有点心，大家各自坐在各自的椅子上，或三五人一桌，或四六人一桌，各自组成一个闲话的团体，聊着这时代最了不起的文学。
这边的辩论已经进入了炽热化状态，由开始的温柔言辞，变得有些犀利，最后就像刀光剑影，语调越来越高，神情越来越激动，情绪越来越亢奋。
有些性急的人还忍不住冲上辩论台，一把揪住上面那人的衣领，连拖带拽将人扯了下来。然后自己站上去，开始了他的新辩论。他如此性急，就因为前面那人废话连篇、词不达意、说得狗屁不通，再等下去就失了耐心。
文会还没有进入最后环节，武哥儿站起身来到老太妃跟前，低声说了几句，然后就朝那边的“作文”节目走去。
那边有不少识得武哥儿的人，也从别人处打听到这位皇家哥儿很有文学天赋，被享誉九州的弘文学院称为天才少年。有些人就热情地朝他招手，示意他来到自己一桌，一起研谈题目。
成功邀请的一组表示欢迎武哥儿加入，没有邀请到的小组就有些不高兴了。
“哼，就算你们邀请到了他，难道就能让你们的作文加分吗？”其中一人忍不住站起身来，冲对面那组斥责道。
对面这组竟忍不下对方无礼言辞，回敬道：“题目还没开始，胜负未分，现在说这些是不是很没风度？”
武哥儿看到这位小哥说话理所当然的模样，朝他微微点头回礼。
很快，作文题目下来，正是朝廷科举的辩题，允许讨论借用，要求每人作一篇，一组中推选最佳三篇作为比试文章。
时间有限，要求与规格远远没有省试、乡试那样严格。设置这样的文会旨意就是互相讨论、互相学习、相互吸取。哪怕就是竞争的两组之间也允许讨论。
但在比试情况下，都害怕别组超越自己，组与组之间怎会