十分钟的下课时间是短暂的，随着上课铃声响起，刚刚达到顶点的气氛瞬间消失，只还剩下那久久未散的余温。
每个老师走出教室的时候，都用那充满鼓励和关爱的眼神看着叶怀安，直到教室里只剩下叶怀安和杨晓宁。
杨晓宁或许还沉浸在叶怀安的故事里，那眼中的情绪依旧还未消散。
终于，上课铃声再一次响起，他终于用那充满复杂的眼神看了一眼叶怀安，最终重重叹息一声，语气变得轻缓柔和，缓缓开口道。
“去上课吧！”
叶怀安这提起的心，终于重重放下，他对着杨老师深深鞠了一个躬，这才转身朝教室外走去。
刚走到教室门口，背后突然传来一个声音。
“以后放学后，你可以去我宿舍去学习，记住，别辜负你妈妈的嘱咐，要好好学习，争取做一个对社会有用的人!”
叶怀安泪水打转，颤抖着身子，转身再一次对着杨老师深深鞠躬，嘴里呜咽地道。
“谢谢您！杨老师!”
杨晓宁欣慰地看着叶怀安，点了点头，让叶怀安去上课。
叶怀安脚步沉重而缓慢，坚强迈出办公室门口，待走出办公室五米后，叶怀安才长长舒了一口气，心里默默念道。
“好人一生平安！”
叶怀安连忙加快脚步，朝教室走去。
一切都是那么完美，一切都是那么顺其自然地解决了这次危机。
刚刚叶怀安在去办公室的路上，思考了十秒钟，终于决定用这一招。
一个年级第一的学霸，变成一个看不懂课文的学渣，如论如何解释，叶怀安往后在老师们心目中的印象分，都会跌倒谷底。
要是那样，以后叶怀安遭受各科目老师的训斥将暗无天日，说不定每节课不是罚站就是喊办公室，那他还怎么学习?
要想继续得到老师们的信任，甚至帮助，必须想出一个完美的解决方法。
还有什么解释，能比引起全体老师产生情感共鸣的解释来得彻底?
同情一个遭受家庭变故，而烧坏脑子的少年，同情一个为了改变命运，努力拼搏的少年，这才是最正确的解决方法。
回到教室的叶怀安，再一次恢复了那副嘴角带笑的样子，这个笑容，在不同人眼里，却有着不同的解释。
在那些老师眼中，这是假装坚强的笑。
在同学们眼中，这是自信淡然的笑。
而在同桌黄某人眼中，这是邪恶的笑容。
已经得到老师同情心的叶怀安，在接下来的课里，要回答问题的时候，老师再也没点过叶怀安的名了。
不管叶怀安拿着一本初一的教材书在课堂里埋头苦读，也没有任何老师来训斥。
这种诡异的气氛，全被同桌黄某人看在眼里。
从被老师叫去办公室一趟后，那些老师就仿佛彻底遗忘了叶怀安，这种诡异事件，让黄同学，彻底证实了自己的猜测，坚定相信自己同桌已经被恶鬼附身。
整整一天，他都疑神疑鬼，不敢多看叶某人一眼，偶尔还能听到他自言自语。
“别找我，我没看到，我不知道，我不认识，我不知情，我肉不香…！”
叶怀安对这位突然性格异常的同桌也没关注，他现在课桌里，有一套初一的教材，这是叶怀安，事后去办公室找杨老师帮忙找来的。
得知叶怀安想从初一重新学起，办公室的那些老师二话没说，只花了一节课时间，便凑齐了初一全套教材给他。
并且亲切地拍了拍他肩膀表示，有任何不懂的地方，可以随时去办公室找老师。
叶怀安又是鞠躬，又是感激涕零，留下感动地泪水。
能借到教材，叶怀安已经很满足了，自然现在不会去办公室找那些老师解答，万一露馅了，就尴尬了。
毕竟都是一群成年人，能瞒一时，就先