，拿了一块钱塞给苏暖，苏暖不要。
姑娘要坐的火车还没来，就自然而然和苏暖说起了她的故事。
她是下乡的知青，考上了家乡的大学。
去年第一次恢复高考，她就去参加了，可惜名落孙山。
她家里还有一个哥哥和弟弟，哥哥是家里人用钱托关系买到了工作，不用下乡。
她弟弟比她小一岁，她母亲办理退休，把工作让给了弟弟，弟弟也不用下乡。
她知道靠家里人，她这辈子是很难再回家的。
所以当她得知恢复高考后，她开始四处借资料复习。
她很努力，每天天微亮就起床，拿着书本在外面背。
晚上也是睡得最晚的那个。
他们知青院就只有她一个知青考上了大学。
苏暖问她，“你会记恨你父母，他们更加偏爱你哥哥和弟弟吗？”
知青想了想，摇头，“一开始我吃不了苦，是恨的。”
“现在我不恨了，我考上了老家最好的大学，等我毕业之后，我的工作一定不会比哥哥和弟弟的工作差。”
“如果没有下乡这段经历，我应该考不上大学。”
“我以前就不爱学习。”
“后来是为了回城才拼了命去学。”
临走前，苏暖又打听了她以前下乡的地方和老家在哪个城市，才发现对方和李甜甜是同一个大队的。
而且巧合的是，她就是江城人，是宋春风的老乡！
“我男人就是江城的。”苏暖惊讶道。
“真的吗？”
“我们在雨花区。”
“我认识那个地方。”苏暖应道。
姑娘说了一个大概的地址，火车来了，她匆匆忙忙和苏暖告了别，上了车才发现彼此都不知道彼此叫什么。
苏暖从火车站回来后，思考了两天，决定写一个关于高考的题材小说。
她打算写好几个主人公的故事。
于是苏暖骑着自行车去各地搜罗信息，和那些参加过高考的人聊天，了解他们的心理路程。
她还让百姓日报的主编给她弄一个工作证，找了机会去大学里面采访这两年参加过高考的大学生。
她的采访对象很明确，下乡知青、农民之子/女，城市职工儿女。
不同的代表就形成不同的故事。
她希望自己的作品能让更多的人通过文字直观了解高考对于人生的意义。