小学来的？他坦率地说为了生活。她问他是什么学校毕业的，他一字一顿地报了校名，并补充说我是补录到这所学校的。她十分好奇，问他为什么是补录？他就将自己高考的遭遇讲了一下，还从包里取出当年录取他那所华中某大学的录取通知书，她看后长长地叹了气！他焦急地问能让我试一节课吗？她点了点头，但坦言这是一所私立学校福利待遇一般。他说自己不是心血来潮，若能留下就踏踏实实地做下去。
伯仲入职后，她找他交心谈心。她介绍了自己来到这所学校的初衷，他方才弄清楚这所民办小学的基本情况，并对她辞去公职参与创办这样一所民办学校深感敬佩。她说有的人贪图享乐，但我更乐意用青春书写人生。当然，创业是艰辛的，民办学校难免会遇到这样或那样的挫折和困难，但奋斗的过程充满幸福！我们用知识帮助农民工的子弟成长，这本身是一项无比高尚的事业，青春无悔！
现实是无数农民工在喧嚣的城市脸朝黄土背朝天地打拼，到头来绝大多数人还得返回农村生活，自己参与建造的高楼大厦一但完工他们连走进去回眸一看的资格都没有，他们把希望完全寄托在子女身上，可这些孩子却很难进入城市的公立学校，“向阳小学”就是在这样的背景下应运而生，它承载着一众农民工子弟的未来和希望。
柏仲很快进入角色，他认真备课、认真上课、认真批改同学们的作业。每当夜深人静天上繁星闪烁，他就会情不自禁地吟唱——静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……
柏仲很快和这里的老师们熟络起来，他也同大家一样叫校长果果姐。晚饭后，柏仲见果果姐独自在操场上锻炼就撵了过去。果果姐热情地与他打了声招呼，他们并排着绕操场健步走。柏仲说：“果果姐，我有个事想跟你说说，你不介意吧？”果果姐侧过脸看着他。他说：“我听别人说起你的人生经历，我很感动。”果果姐说这有什么呢？人既然不能选择如何生，那就得选择如何活好。柏仲说人生真没这么容易。果果姐说你很感性。柏仲说这样的经历只有亲历者才能体会。果果姐说那你能体会吗？柏仲眼里泛点泪花。果果姐好奇地问你怎么了，男儿有泪不轻弹哟。柏仲说我有一个姐姐，她的经历与你很相似。是吗，果果姐惊讶地问。是的，她是被人遗弃后被我爸于风雪夜捡回家救活并带大的。后来呢，果果姐接住话问他。我们家很穷，现在都还在住茅草房，她跟着遭了不少罪，大冬天也只能穿双泛黄的破胶鞋，她小候没穿过袜子。那你呢，果果姐盯着他问。我爸和我妈都心疼姐姐，有好吃的都要先给她，但姐姐总要分给我一半。我们姐弟感情很好，小时候谁要欺负我她就会挺身而出。然后呢，果果姐紧追不放。她初中时遗弃她那家人找上门来，把她要了回去。什么，果果姐惊奇地看着他。当然，这户人家是真的对她好，要过去就把她送进县城读书。那现在呢，果果姐目不转睛地看着他。她已经在我们乡当了副乡长。哦！果果姐继续向前走。柏仲说：“果果姐，你相信命运吗？”果果姐侧脸看他。他说我遇上你就像遇上我姐一样，这难道不是命运。果果姐用手理了理拂在脸上的几缕头发，她仰望广袤的苍穹，那里有若干未解之谜。
往后，柏仲只要看到果果姐独自在操场上运动就撵过去扯闲谈，但果果姐似乎刻意回避与他单独在一起，他丈二和尚摸不着头脑。
掐指一算，果果姐参与创办向阳小学已经八年。八年来他们饱尝世态炎凉，从最开始被质疑连一个班的学生都招不够到如今六个年级十二个班塞得满满当当，他们付出了太多的辛劳和汗水。创业没有捷径，尤其是办教育必须脚踏实地一步一个脚印往下走。从建校伊始，果果姐就坚持“育人为主、赢利为辅”，她希望每一名从向阳小学走出去的学生都能与大多数公立学校的学生媲美。她常对同