“也不要小看这次给你们招生的名额，数量，这次招生很重要，招出来多少也是会影响到你们将来评分的总数的。”
看到这里，所有的老师们也都开始紧张了，竟然会有这样的教学制度来评论评分，他们之前的教学模式一点也不一样。
他们只看学生的喜爱程度制定标准，验证他们的课是否受欢迎，没有什么成就，那么他们就要被停课？
他们可不想让自己辛辛苦苦带的班级，直接被校方否定，那是他们的颜面所在，这些作为资深的老教育家们，当然都不想还没开始就结束，都想好好的将课程延续下去。
这些有资历老师的课被人停了，如同当众被扒光了，坐车不买票，看病不给钱一样耻辱，而是奇耻大辱。
因此，他们每个人都紧张的看着屏幕中的信息，没有一个人站出来说话，都想要再了解一下，不能因小失大。
“有的老师可能对学校的规章制度了解的不够，为了确保你们将来的工作顺利，我给你们举一个实例。”
“就拿群里的赵老师来说，你现在教的是[英文论坛史]，学校给你定的人数是300人，你三天的时间去招生，这三天假如你班级只招上了十人，说明你的课影响力不是很大，没有吸引学生的东西，在评定的时候你的评分不会高，在期末的时候有可能就会被录入被停课的范围内。”
“反过来学校给你规定了300人，而你招生上了2000人以上，那就说明你的课大多数孩子喜欢吸引力足够强，等到期末的时候评定分数绝对超过十分以上，到时候校方会根据你的教学进度跟程度进行表彰跟支持，是你能力强，同时能够得到校方大力支持，得到更好的待遇。”
“就说明我们招生的时候，如果人数多就占优势呗。”一名老师试探的问道。
“这位老师说的没错，就是这个意思，只要你的人数够多，就说明喜欢你课程的指数高，你的评定时就会占绝大的优势。”
“这里我再次强调一下，群里的所有老师施展你们的才华，你们的能力赶紧趁着三天的时间抓紧时间招生，只要你们课程招生学生足够多，到时候评分的标准绝对不会低了，同时招生之后，课堂中同学上课数量也很重要，不能因为你招生1000人上课只有五人也是不行的。”
“同学们的出勤率也决定着你讲课是否吸引他们的眼球，人数少，说明他们不愿意听你的课，即使报了你的班，也会大大影响你课程的评分，因此不建议用些非常的手段去招收。有的老师曾经用钱诱惑学生报他们班，每人奖励多少钱，最后钱拿到手之后同学根本不会来上课，到时候即使招生的人再多也会被停课的。”
“我讲的都是前车之鉴，你们好好琢磨琢磨，不能用非常手段，要靠自己的实力，这样学生才会心甘情愿的来上你的课，学习你所传授的知识，同时我也希望你们能够越来越好。”
“正所谓梁山好汉_各有各的本事，大家伙各自展现你们的能力，希望你们的课被校方认可，被学生认可。”
群主的话，如同重型炸弹在群里炸开，所有接收到消息的老师都沉默了，惶恐不安，他们开始担忧了。
他们都是学校给安排好了课时，直接去上课就行了，怎么到这个大学还得需要自己去招生呢？这么怎么个招收方法？还不能用特殊手段，那么他们用什么来让学生来报名呢？
如何让更多的学生到他们班级来同时，又如何让他们喜欢自己传授的课？
他们感觉有一种无形的压力，压在头顶，头三脚真的难踢呀！
与此同时，江航倒是很惬意，每天都在校园散步，锻炼身体，难得的这么勤快。
原本他没有早上散步锻炼的习