修身林，修身需问本心。
高胜兇在百万大山里轻易不得外出，只能靠着书籍研习儒学时，就曾经在一本大儒传记上知道了修身林，尽管距离那位儒家圣人亲手栽下第一根竹苗至今，也不过才数百年而已。
不说源自上古，悠长传承可以万年记载岁月的道一宗，就算是同为儒家的苦梅书院也已经有千年传承。
但是数百年虽不久，修身林却已经枝繁叶茂，一位位大儒都选择在此栽下竹苗留下传承，毫不客气地说修身林便是偌大个儒家的缩影，那些影响了一代又一代人的先贤哲思，都在此地繁荣成长。
这里指的儒家，可不仅仅是自圣人伊始的儒道修行，而是贯穿了人族兴衰历史，力图教化经世济民的儒家。
在高胜兇的一生之中，如果需要他列出一个妖生必去的十大地点，其他八处地点他漫长的寿元还远远没到尽头不能笃定，但除了百万大山里只有妖皇陛下才能资格踏入的那片禁地之外，有鹿书院的修身林也必然在列。
如今能够得偿所愿，高胜兇自问心性修行还算不差，但心底总归是有些难掩激动，随性地行走在修身林里，任由朦胧白雾一拥而上，遮住前路。
不知道修身林，会给他怎样的考验呢？
不知走了多久。
白雾散去，出现在高胜兇面前的是一段青石台阶铺出来的山路，拾级而上遇到了半隐在山林之中的学堂，学堂里面坐满了七八岁左右的幼童，跟着先生的朗朗读书声摇头晃脑一同念诵，氛围极好。
高胜兇在学堂外默默站着，听出来了这学堂里教的只不过是蒙学而已，不过讲学的先生倒是挺有水准，深入浅出夹杂着些许趣味，让这些幼童的玩心也能得到照顾。
想必正是如此才一个个都愿意跟着读书识字，而不是调皮打闹破坏了课堂气氛。
不过这间学堂里比较奇怪的是，学堂里面立着一扇屏风，教书的先生只是在屏风后面坐着，只有读书声传出来，并不与这些幼童学生相见，不过屏风后面应当是点着烛火，在略微透光的屏风上倒是映照出了先生端坐于案前的轮廓。
在悠悠读书声中，黄昏爬上了树梢。
“……今日便学到这里，早早下山归家，莫要路上贪玩。”
“好的先生。”
“先生明天见。”
“先生也早些休息……”
这些不大的孩子，在放学时倒是都对这位不露面的先生以礼相待，然后便一起走出了学堂，见到陌生的高胜兇时都有些好奇和莫名的紧张与不安。
最后是一个年纪最大的孩童似是鼓起勇气，询问了陌生人的来意。
“请问你是来找先生的吗？”
高胜兇望了一眼学堂里面，屏风后的烛火已然熄灭不见那位先生出面在，再看了眼这些幼童在神情之中未能完全掩饰下来的警惕，似乎是不太希望见到有陌生人来打扰他们的先生。
“不，我不是来找谁的，只是个路人……嗯，迷路至此，请问这附近有什么可以落脚的地方吗？”
高胜兇的猜测没有错，当他说出自己不是来找他们的先生的时候，这些幼童便松了一口气。
就仿佛是贪玩误了课业没能背下应当背完的文章，次日紧张不安地坐在学堂里面以为要手心要挨先生打了，结果却听到先生说今日不抽背文章，而是带他们外出踏青。
“原来你是迷路了啊？以后你记得在这里不要乱走，只要沿着青石台阶就能进出了，不过这附近人烟稀少，如果不想风餐露宿，也就只有我们那儿一个村子能够落脚了……你要来我们村子吗？”
“好啊，那就有劳小先生带路了。”
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