一大早晨的办公室里就响起了嘹亮的歌声。
冬天真是闲得慌，听见孩子们唱歌，有不少人都跑来看热闹。
谁谁家的孩子好像没认真唱？谁谁家的孩子嗓门真大等等？
一帮女人趴在门口看热闹。
孩子们就是这样，家长来了有不少都想争着表现。
排练效果真的是成倍的增长。
李向南了解过，现在演出最多的形式就是独唱和合唱。
歌声唱的整齐划一也有感染力，但是要想在众多表演中出彩，还需要添加一些别的元素。
可是现在穷啊，连整齐的演出服装都没有。
但是有红领巾呀。
每个孩子要求都戴着红领巾。
有的孩子还不是少先队员，这时候提前戴上了红领巾，心里都要美的冒泡了。
李向东本人真是个立得住的。
在这么多人面前，李向南肯定悄悄隐在人后。
一切要李向东来主持。
她很快就适应了，在这么多人面前也没有怯场。
每练一遍歌儿之后，她常常都要说几句自己的意见。
别看是大合唱，离得近了，有的时候也能听出来哪个同学的音调跑了。
说不定李向东还要试唱几句。
排练就这么愉快的进行着。
李向南从办公室出去，她想呼吸一下新鲜的空气。
葛老师正在一面大墙下，抬手缓缓的在写标语。
原来字的构架并不是很漂亮，葛老师在重新刷新的时候进行了稍微的修正。
这样看起来就很好看。
大冬天的刷子抹上几下子就赶紧沾白灰水。
为了防止白灰水冻结了，把它放在了一个小盆子里。小盆子又放在了一盆温水里，这样它就能保持温度了。
“……这标语还是重新刷了鲜亮儿！”
“……你们觉没觉得这比原来好看了。”
“是不是字写好看了……”
几个女人从办公室出来，看见了正在写标语的葛老师，忍不住议论了几句。
葛老师听见声音回头看了一眼。
他没想到李向南也正在不远处看着他。
他没有任何表情而是继续努力，认真的写字。
他正在描的标语是独立自主，自力更生。
葛老师放下第一个没写完的字，写到了最后一个字生。
李向南觉得他是想告诉自己，他会好好生活的，坚强的生活下去的意思……
李向东回家琢磨演出怎么才能出彩？
李向南也在琢磨这个事儿。
后来李向南给加了个道具。
一人手里一只小红旗。
用红色彩纸做的。
正好生产队里有现成的红纸。
在唱歌的时候根据节拍，晃动着小红旗。
不过这红纸比较脆，使用的过程中特别注意，要不然就撕坏了。
而且红纸的正面是鲜艳的红色，反面就是白花花的。
所以晃动的时候还要特别注意，可不能把白色的那面露出来。
鲜艳的红领巾，再加上鲜艳的小红旗，一下子就让合唱团鲜艳活泼了起来。
李向南启发李向东，在合唱开始之前，可以有一小段朗诵词烘托气氛的。
要短小精悍。
其实这小段的朗诵词并不难写，李向东一会就完成了。
因为有一半的词，使用歌词就可以了。
然后让每个孩子试着朗诵一遍。
找出来一个最大胆不胆怯的担任领唱，并且担任朗诵词的读诵。
不知道演出结果会怎么样，反正是围观的人，尤其是连队的干部都挺满意的。
能练习的时间真的是太少了，而且在分场演出的前一天李向南还要到分场去彩排一次。
即使是分场的表演也不能搞砸了。