在很有可能已经往你们这里去了。″郑总用一种搞心态的语气说道。
在这里不得不多说一嘴，这两人的关系搞成这样，回忆上了发条……
郑总:&34;来来来，我觉得我们班应该进行小组学习，你们自己分组，这可是你们分的，我可没有插手，然后你们把座位给调一下桌子拼在一起上课。″(是的，你们没有看错，那是现实中初三上学期的时候，班级的座位不是按着一排一排横列，而是几堆桌子拼成一个小组，几堆桌子拼在一起上课。)
老登见状直接开始挖苦:&34;你们班主任还搞什么小组学习？真是太可笑了，这样学的进去吗？来来来，你们可能觉得我是瞎讲。有种把你们期中考试的成绩和你们期末的成绩比一比，哎呀，怎么回事啊？怎么掉了那么多分啊？″
郑总:&34;我打小就上英语课就犯困，说来也很奇怪，一听英语就犯困，一睡不着我就听听英语。″
老登:&34;看看某些人都不懂得享受英文的魅力，听听英文歌，不也是一种美的感受吗？真是太low了。″
郑总:&34;我觉得我管的得松一点，多给学生留一点自我的空间。′′
老登:&34;你们班主任简直就是瞎管，怎么能……的，我当着全办公室老师的面把他批了一顿。″
郑总:&34;不是，你都借了多少课了？校长，都快期末考试了，我课都上不完！全给你借走了。″
老登:&34;英语学习比你想象的还要紧张，况且我不只对你一个人这么干，其他的各科老师没少挨刀啊，小郑，要知道我是以德服人。″
其它各科老师:&34;郑总！你打算什么时候把课还给我们？课都上不完。″(老登甩黑锅)
郑总:&34;呜呜呜，已老实，求放过。″
了解了这两人的爱恨情仇，啊呸，深仇大恨，自然也理解为什么这么打电话了。
回到现实，教学楼这边直接沦陷了，五楼的郑总他们一行人，从另一边的楼梯下去到3楼，与接到信号的老登汇合，一起撤离到了操场，教学楼三楼与操场相接，待过去之后，老登因为是副校长，都有那种电动钥匙，把出口的卷帘门关上了。