没一会儿，讨论结束了，老师就让大家各抒己见，然后她总结，最后再说些鼓励的话，讲些好像复杂又简单的道理。
循循善诱，为这群未谙世事的孩子，做了一切可能的假设，老师是这世上唯一与我们没有关系却希望我们过的更好的人，所以才会有一日为师终身为父的说法，所以天地君亲师，师也能被挂上墙，让我们一生铭记和跪拜。
我的心终于又安定了许多，原来我曾经的衣食不安的担心都是多余的，孩子们有她们自己的圈子，有她们自己的生活，她们会过的很好。
从她们拼尽全力来到这个世界起，就注定了她们的生活，剩下的我们只是辅助她们过的更好而已。
倘若有一天，我们无法给她们陪伴时，那就放开双手，让她们自由的翱翔于无边无际的蓝天。
这世界，不是非黑即白。
这人道，也不是非错即对。
我们无需要事事都泾渭分明，好比水清无鱼。
生活课结束后，剩下的课程又是自由课，大家都用来写作业或者背书，或者做些自己喜欢事情，可以是画画，也可以去户外活动，更可以选择自己去图书馆看书。
我可真喜欢现在孩子们的课程安排啊，难怪如今的孩子一个个如此灵性，如今都是按个性发展呢。
我和两雯不出所料的又挤在了一起，她们计划去图书馆看会儿书，然后去传承馆认识一些草药，再回到教室里做作业。
我自然没话说了，跟在她们的身边就是。
“你们，看这？能看懂？”
我意外的看着她们手里的《汤头歌诀》和《伤寒论》。
“这里不是有电子资料吗？不懂的时候查询就是了，看这里还有视频讲解。”大雯在指给我看。
我这才注意到，原来书桌上都有一个电子屏幕。
只见大雯一按，电子屏幕自动升起，她取下旁边的蓝牙耳机，就开始听了起来。
我再一次受到震撼，如今的孩子们，可真是见多识广啊！
“喏，无论是陶瓷还是刺绣都有的！咱们的瑰宝，自然该由咱们传承！”小雯又跟我指了指屏幕上的各种页面。
孩子们啊，你们可真不是一般的幸福啊，我可再一次放心了啊！
两个孩子都在了解她们喜欢的东西，但是我无聊至极，一会儿看看中医课，一会儿看看刺绣课，一会看看陶瓷课，还有各种各样的专家讲座，反正就是没静心下来。
再看看其他人，好像都很忙，忙着认真的低头看书，收集资料。他们看书的认真看书，上电子课的上电子课，我真的不敢相信这些孩子如此自觉。
不是正好动的年纪吗？他们的自律是怎么养成的？要是换成以前这不得翻天？
约莫有四十来分钟，两雯好像完成了计划一般，又带着我去了传承馆，路过运动馆时，我忍不住好奇，朝里面看了看。
我被什么惊住了？
打太极的，练武术的，甚至还有踢毽子，玩陀螺的……
孩子们你们真是被宠大的啊！
难怪这么自觉，都是自己喜欢的，谁不爱啊？
我的心又舒坦了，孩子们果然有她们自己的生活，一切担忧不过是徒劳吧？
快到传承馆门口时，大雯又问:“倒是从来没见你认真的看书，你当真是个喜欢自由的人呐！”
“那叫懒吧！”小雯又在背后抽台，小家伙，果然是嘴巴不饶人啊。
“裴静雯，你说话注意点！”大雯好像担心我受到刺激一般，提醒了小雯。
“裴雅雯，她日子已经太好了，你可别对她太小心翼翼了！”小