孙山奇怪地问：“夫子，吴教谕找我做什么呢？”
洪秀才有点不好意思地说：“吴教谕过来请教我教学方法，你也知道，为夫哪里有什么教学方法。我的教学方法大家早就相互交流过了。后来我说你拜托省府的亲人给你收集考题，我让你们临考前每天都做题，一直做，一直做，一直做到去漳州府。”
吴教谕过来请教也是迫不得已，毕竟洪氏学堂考出了秀才，而县学的秀才记录还是洪秀才跟黄秀才当初在县学考上的。
时过境迁，物是人非，县学再也没有出过秀才了。
而洪氏学堂竟然能教出秀才，可想而知，吴教谕的压力有多大啊。
孙山明白了，试探地问：“吴教谕是想要这些考题资料吗？”
除了这个原因，孙山想不到其他了。
洪氏学堂，黄氏学堂，还有县学，是黄阳县三间最出名的学堂。
他们之间有竞争关系，但夫子私下底的关系却不僵硬，反而是相互探讨学问，为黄阳县的教育事业发光发热。
洪秀才遇到不懂的，一般找黄秀才，之后两个人都不懂就找县学的夫子，也包括吴教谕。
所以吴教谕才会过来请教教学方法，大家都想进步，都想教出秀才。
如果再这样下去，别说县令大人，吴教谕的日子也不好过。
洪秀才点了点头说：“吴教谕就是这个意思。但这些考题是你给洪氏学堂的，我怎能私自给别人呢。”
顿了顿，继续说：“我今日找你，是问问你意见，如果你愿意我就给，不愿意也没关系，我找个理由推脱。你不要难为情，为夫会说清楚，不会牵涉到你的。”
洪秀才心里倒是愿意给，毕竟跟吴教谕多年交情，而且他也希望黄阳县多考上几个秀才，免得被外人说黄阳县不仅贫困，还没文化。
洪秀才也希望成为骄傲的黄阳县人。
孙山想了想，笑着说：“夫子，考题给你了，就任凭你处理，以后都是。”
意思是说孙山不会干涉洪秀才把考题资料送给谁。
至于大表哥那边，孙山也去信表明过会把资料跟同窗分享。
至于大表哥怎么想，还未回复，大表哥已经去了岳麓书院深造了。
两地之间通讯太艰难了，太费时了。
如果以后大表哥责怪，孙山也会请罪。
给学堂的同窗，孙山未考虑过大表哥的意愿，是他的失策。
不过既然给了洪秀才，迟早都会让别人知道的。
洪秀才可以保密，做题的学子未必能保密，还是干脆让洪秀才大大方方地给人，搭人情好了。
而不是让别人偷偷摸摸地来偷题。
洪秀才以为孙山已经问过何书谨，考题可以自己做主。
此时听到他的话，非常高兴，他的学子果真是心胸开阔的，笑着说：“行，为师谢谢你了。”
两人随后又谈论一些问题，学问学问，不仅要学，还要问，更重要是要相互探讨。
最后洪秀才说：“你别先回孙家村，吴教谕还有事要找你。大概叫你去给县学讲一讲怎样才考上秀才。你是这些年唯一能考上的，大家都希望借鉴一下你的经验，不管能不能学，总归是多了一种考秀才的方法。”
孙山点了点头，他已经开了3场“成功学”演讲了，也不在乎县学这一场。
经验十足，不用备稿都能讲得出来。
其实就把自己如何学习的经验有条有理地说一遍，轻车熟路，得心应手。
孙山今晚住宿在洪秀才家，先跟洪秀才暂别，他要找孙伯民，也不知道孙伯民打探房源怎样