但能够从照相的人或者旁观者的角度去看待，思考、感受………
一天的时间，肯定是看不完的，他只是选择性的看了一小部分。
看过的这些照片里，其中有四张照片，他觉得挺特别、挺有意义的。
被单独拿了出来。
一张是八十年代的街景。
照片上的人，有的用自行车驮着货篮售卖蔬菜瓜果，有的挑着担子，有的直接坐在了马路边上，前面放着的是篓子。
除了售卖物品的人，更多的是购买东西的人。
他们有人正在用杆秤帮别人秤选购买的桃子、甜瓜的重量。
一副繁华的景象。
一张是特殊年代，佩戴伟人像章，手拿“红书”的照片。
这张照片照的是一个十一二岁、梳着双马尾辫的小女孩。
她身着“军装”，头戴“军帽”，英姿飒爽，很有特殊年代的那种文化气息。
还有一张照的是九十年代初在歌舞厅跳霹雳舞的照片。
这张照片是一個三十多岁的男人在跳舞，摆出的是经典曲腿擦玻璃的造型。
他在跳，周围的人不少，正在看着，有男有女，还有人“指手画脚”，面带笑容。
最后一张，是一个三四岁的男童奔向其父亲的照片。
照片看上去是2000年左右的，在一个家属院里。
男童的父亲应该是刚回家，下了摩托车不久，张开了双臂，笑着往前走着，想抱小孩的样子。
图片里还有一个二十五六岁年龄的女人，距离孩童不远，另外远处其它地方还有一些人。
很温馨的场面。
看了一天的照片，从不同人的生活、不同的景象、不同年代，他又有了很多的感悟。
特别是对人生这个过程，有了更多的理解。
人的认知，都是在那些经历中不断提高以及成熟的。
幼儿园的放学时间是下午四点半，到了四点左右，武元胜就去了学校。
这次他是一个人去的。
下午的四点钟，有些热，怕出一身汗，他没有走路，把车开了过去。
一天没有看见家长，当再次看见他时，武淇马上哭了起来。
“有人欺负你了吗？”
看着她可爱的样子，他笑着问道，尽管她还哭着。
“没有人欺负我，我就是很想爸爸、妈妈、姥姥了！伱们一天都不过来看我！”
她有些委屈的说道。
“这样啊！淇淇长大了，现在是个大孩子了，以后在学校要学着独立，爸爸妈妈或者姥姥会在上学或者放学的时候陪着你的！
走，你不哭的话，爸爸带你坐摇摇车去。”
看着她，武元胜又说道。
小孩子是很好哄的。
听说可以坐摇摇车，她就没有再哭了。
接下来他们就坐上车返回了。
答应了小孩的事情，肯定是要尽量做到的，要么就不要答应，因为孩子的思想是单纯的，他们会认真。
小区附近就有几个摇摇车，选了一个《熊出没》题材的“车子”，她自己就坐了上去。
（为了能更多的接触普通人的生活，尽管不缺钱，他也没有单独买“摇摇车”回去让她玩。）
投了两次硬币，玩了两次，他们就回家了。
今天是武淇第一次上学，到了家里，易筱月跟宋玉萍也问了她很多在幼儿园里面的情况。
比如说老师好不好，都学了啥，认识了哪些小朋友等。
她都简单的做了回答。