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120 课后辅导(1 / 6)

原来,这么早就放下笔的,除了想睡觉的人,还有真的已经做完了全部试题并且能拿到满分的天才。

加藤惠心中平静的想道,她没有看手机屏幕,因为雪之下同学脸上的震惊就已经说明了一切。

相较于刚刚看过一遍试卷就能说出所有试题的答桉,这次京介的速度已经算慢的了,毕竟他已经认真看了两分钟试卷。

无论何时都心平气和的少女,以匪夷所思的速度理解了这非人的现象。

毕竟他是北条京介,不管什么事情发生在他身上都是正常的。

加藤惠这样想到,同时心中有一丝窃喜:

这样的天才,居然要担任自己的课后辅导,这不是女主角才会拥有的待遇吗?

另外一个人,雪之下就无法这么平静了,一向对自己眼力和大脑有充足自信的她,难以置信的又对了一遍答桉,担心是自己看错了。

没错,全对,没有任何争议的满分!

自己才刚刚完文章,还一道题都没开始做的时候,北条京介已经像恶作剧似的写出了所有答桉,并且拿到了满分。

这人……还是人吗?

刚刚还在想着要承认人和人之间差距的正当性的雪之下,现在面对这巨大的差距,小脑袋里产生了一丝迷茫。

北条京介把两人的表情尽收眼底。

怎么样,这就是我努力了这么多年得到的成果。在还没有获得美纪的馈赠时,他就已经在对自己薄弱的文科类进行针对性训练,得到了馈赠后,更是孜孜不倦的进行了开发。

可以说比开挂更可怕的,是又开挂又努力,简直完全不给别人活路。

北条京介的摆烂,是属于那种没有办法就彻底开摆。但是有了捷径,就绝对不会选择自己开辟新的道路,而是会牢牢地抓住这个便捷的机会走下去。

“怎么样,可以开始辅导了吧?”他笑着开口道,声音一如既往的爽朗。

雪之下牌翻译器自动把这句话翻译成了「怎么样,现在没人质疑我的实力了吧!」。

少女抿了抿嘴,心想,学生和老师是一个共同体。老师自身的实力强,不代表就能把学生教好。

很多时候明明老师的实力和教学方式都已经远远超出标准线了,但是绞尽脑汁也无法把学生教会。

这种情况有两种可能,一是老师对自身的实力有错误的认知,二是两者的相性不符。

这是根据经验法则推测出的结论,至于资料嘛,就是她自己。

是的,相性。

这里的相性并不是指两个电路元件之间,在电气特性及功能特性上互相配合的程度,而是投缘的意思。

就像三浦友和在《相性这本书中写道“我非常幸运,遇到了山口百惠这位与自己非常投缘的女性,并最终成婚。”

雪之下认可了宫水三叶对老师和学生之间共同体的说法,但是既然是共同体,那么就必然存在相性一说。

也许,她和北条京介就是天然的相性不符。

值得一提的是,这本描述了三浦友跟妻子山口百惠相知、相契、相随经历的书,是组成雪之下雪乃世界观中“爱情”那部分的重要资料。

雪之下雪乃的人生中当然会出现失败,但是绝对不会有气馁。

只不过是在北条京介身上摔了一跤,被举高高了一次,是绝对不会让她的内心产生丝毫动摇的。在看到某人在宫水三叶的教导下成功学会了夜来舞,少女连一秒钟的颓废都没有就立刻开始总结起了委托失败的原因。

这一次,对加藤惠的教导,她必不可能失败!

看着某人傲慢的笑容,雪之下也扬起笑脸:

“北条京介,你果然很强。”

在漆黑的世界里,能让人走出一条直线的,除了一个明亮的灯塔外,就是一个始终跑在自己前面的对手。

“来吧,既然加藤你说最差的科目

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