叶珺踏进教室。
果不其然，班内根本没多少人。此时距离上课还有三分钟，但是加上叶珺她们两个，教室内也就十来个人。
叶珺已经习以为常了。
要知道，她们新闻学一班，从大一开始便是最摆烂的班级，从来都是踩点到教室，甚至还有几个刺头到的比老师还晚。
还有一分钟，老师已经来了，是个小老头，穿着看上去薄薄的夹克衫，戴了一顶似乎已经起球了的黑色毛线帽。
学生也陆陆续续地到了，没想到今天上座率还不错。
“叮咚叮咚，叮咚叮咚，咚咚咚……”
上课铃响了。
老头站在讲台前，随手打开保温杯，喝了一口水，开始介绍自己是新闻摄影这门课程的任课老师戴向阳。
戴老师打开教材，翻了几页。
叶珺随即也打开自己的课本，翻到了第一章第一节《观看的方式——视知觉理论》，准备听讲。
没想到却听到戴老师说：“这个教材上的东西太过理论，听了也没用，要不是学校一定要我订一本教材，这东西我根本不想要。”说着嫌弃地把书本扔到一边。
？？？
怎么她们专业的老师都不喜欢教材？这都第几个不需要教材的老师了？
叶珺在心里默默吐槽。
教室内响起了一阵窸窸窣窣的声音，看来吐槽的人不止一个。
学生的钱也是钱啊，尽订一些没用的教材。
w大的新闻学专业在全国排名第四，可以说是非常优秀的。但奇怪的是今年报考的人特别少，现有的三十个学生大概都有一小半是调剂过来的。
她们专业只有她们一个班级，又大多是些不喜欢这个专业的人，连带着任课老师教课的热情也逐渐下降。
叶珺也感到非常无奈，作为专业第一进来的她本来就是因为喜欢新闻学这个专业，加上w大的新闻学也算赫赫有名，才毅然而然地报考了这所学校。
当时一番热情报考这个专业的她估计也没想到自己会遇到一群摆烂的同学和一些不负责任的老师吧。
还好，她碰到了一个非常好的教授——严文秀。
叶珺非常庆幸自己在严老师上完课以后还能厚着脸皮上去刨根问底，估计当时严老师可能会以为这个学生智商有点问题吧。
久而久之，叶珺以勤学好问的特点深深打动了严老师，并加上了好友。严老师也时常分享一些专业知识和网上讲座给叶珺，偶尔出去参加活动，若是叶珺没课，也会问她要不要跟着去长长见识。
可以说叶珺是严老师非常喜爱的学生之一了，于是叶珺明明是个小学妹，却和严老师手下的研究生学长学姐打成一片。
戴老师倚靠在讲台前，讲述着新闻摄影的特性和五要素。这些都是相对比较理论的东西，大家理解一下就行。
新闻摄影最重要的还是摄影图片，必须承载新闻信息。如果图片里没有“新闻含量”，仅剩图片这种“外壳”，那么图片也就失去了意义，也就不能作为新闻图片了。
于是戴老师提出下堂课开始大家都得带上相机，出去拍照，然后在下下堂课上分享自己拍到的新闻图片，并且得讲述其中的新闻信息。然后老师再教授大家一些理论知识。
也就是说，新闻摄影这门课以后就是一周实践课一周理论课交替了。
三节课很快结束了，下课铃响了，戴老师便说下课下课，就开始收拾自己的东西。
叶珺拿上自己的笔和课本，问范佳：“吃晚饭去？”
“你想吃啥？”
“没想好，还不饿。”