多诺万教练绷不住了。
只见他黑着1张脸扫视杨几人，脸上的不满溢于言表，也不怪他这副表情，主要是这段时间让庄宇拿了太多分了。
这才没1会儿，上半场都还没结束呢，庄宇已经又拿了9分，6投4中的命中率。
显然，这不是多诺万教练想要的，他可以接受庄宇多得1点分，但效率不能这么高，命中率也不能这么高。
要是让庄宇以这种命中率继续打下去，说不定真有可能1个人击败佛罗里达大学。
“我也没办法啊，谁知道他这样还能把球打进。”杨心里嘟囔，表情有些委屈，但他可不敢和多诺万教练争辩，只恶狠狠地盯着庄宇。
“撸瑟。”庄宇轻蔑的撇嘴。
这1声“撸瑟”并不大，但刚好让杨能够听到，气的杨吹胡子瞪眼，差点忍不住暴走。
裁判示意庄宇上罚球线，伴随着“唰”的1声，庄宇稳稳的将加罚命中，达成2+1。
这个2+1打成，双方的比分变成了29:32。
不知不觉，分差只剩3分了！
“请求暂停。”
多诺万教练立马叫了个暂停。
他看了1眼比赛时间，上半场还剩下不到1分钟，想要在上半场结束之前将分差拉开到两位数已经不现实了。
如今，只能尽可能稳住，不让对方追上比分，争取以领先的姿态结束上半场。
不过想起几分钟之前他们还领先8分，多诺万教练心里就很气，冲着几个球员就是1顿训斥：“我让你们上去是拉开比分的，你们怎么做的，谁能告诉我这是怎么回事？”
几个球员低着头，不敢吭声。
“防守，防守。”
几人越是不吭声，多诺万教练就越气，他敲打着战术板，咆哮道：“我强调过多少次，1定要防好？我们1贯的防守呢，上哪儿去了？为什么让他拿了这么多分？”
杨张了张嘴，想要分辨，旁边的普拉斯拉了他1下，示意他别说话，教练正在气头上，你说什么都得挨骂。
更何况，4分钟多点的时间，他们让庄宇6投4中，包括1个3分球，1个2+1，才半场庄宇已经砍下20分了。
这怎么都说不过去。
挨骂也不冤。
1顿臭骂之后，多诺万教练平复情绪，抽出笔在战术板上画战术：“等下我们”
uc这边。
气氛变得轻松了不少，8分的分差和3分是截然不同的。
1群球员围住庄宇，激动地和他庆祝。
庄宇脸上没多少喜色，这才上半场而已，何况也只是缩小了分差，都没能追上，还没到高兴的时候。
他看向霍兰德教练。
霍兰德教练冲他嘉许的点了点头，摊开战术板：“还剩下几十秒，我们首先要做的是防守。以对方的习惯，肯定会将进攻时间耗光，也就是说我们各有1次进攻机会。”
“记住，防好1点，防下这个球，拿下篮板球。”
说着，他看向庄宇：“然后把球给庄宇。”
只剩下4十7秒，35秒进攻规则下，双方大概各有1次进攻机会。
其实霍兰德教练很清楚，对方肯定会进1步加强对庄宇的防守，不会让他轻易出手，但既然只剩下1次进攻，别管对方怎么防，都得让庄宇来打。
当然，防守很关键，只要防下来，哪怕庄宇没能打进，他们也仅仅只落后3分。
暂停结束。
双方回到场上，佛罗里达大学进攻。
多诺万教练并没有换人，毕竟只剩下几十