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第五百六十八章 不学数,何以言(1 / 3)

林笑着说道:“看起来大家都不太明白,这跟数学有什么关系。四则运算中的乘法大家都会吧。今天先介绍一个新的概念:次方。当两个相同的数相乘时,我们可以计作某数的二次方。三个相同的数相乘,计成三次方。以此类推。而所有数的零次方等于一,至于为什么,我们以后再讨论,今天先这么记吧。”

一边讲解,林一边将散布在空中,被拘束成一个个正方体的权能,按照同样的颜色收拢在一起。

同时使用白板笔术,先在黑色的神秘前写下二的零次方等于一;紫色的感知是二的一次方为二。当在蓝色的灵巧前写下二的二次方后,林还刻意问了一下同样列席,大魔法师卡班拜那位自诩为数学大师的孙女:“二乘以二是?”

“等于四。”

“聪明。”林夸了一句,写下答案后,又继续写下一个,然后下一个。随着二的递增次方被一个个解答出来,意识到什么的魔法师们坐不住了。他们无法置信地看着一直以来,被认为单纯只是有多有少,但没有规律的权能,出现了一个……不知道该怎么形容的规则。

当‘2^0=1,2^2=2,2^3=4,2^4=16,2^5=32,2^6=64,2^7=128’的数列完成,林笑着将用白板笔术写在空中的数列,连同被拘束成正方体的权能光雾,一齐往前推,说:“各位,这就是权能存在于魔石中时,能够维持着无属性静平衡的唯一比例。不管是什么等级的魔石,橙锭、黄裳都一样,没有例外。”

不等听讲的魔法师们完全理解眼前所看到的事实,林以权能的静平衡比例为出发点,开始调整起三环学徒级魔法,火球术的法术模型。

在标准教材中,火球术的所有节点,权能配比是如何,两个节点的直线距离有多远。在力学的基础上,引入了向量,说明彼此间相互的吸引力如何。为了达成平衡,要做什么样的调整。有时是变更节点的权能配比,有时是改变两点间的距离。

假如两点间的结构链接不是直线,而是曲线时,就得算出曲线的方程式。以及曲率会给权能的失衡带来什么影响,要如何才能重新取得平衡。

假如开始把考虑的范围扩大,三个点、四个点的时候,就会开始有不同向量之间的夹角问题。这时要运用的工具,当然就是三角函数。

但考虑的方面多了,牵一发而动全身时,就需要靠联立方程式得出那唯一解。有时为了求一些比较刁钻的解答,当然是高等数学的各个公式出马,什么微积分、解析几何、向量代数等等,那是算得眼花撩乱,把听讲的众人都给晃瞎了。

事实上当初在优化学徒级魔法的时候,可没有今天这么轻松。那是把那位巫妖,甚至两个少女都拉进来一起研究,集思广益,才算出基于学徒级法术模型下的最佳解。每一个法术模型的优化,都花了相当长的时间才完成。

而今时今日的作为,那简直就像是活生生地暴捶一票老魔法师呀。尽管他们看不懂计算过程,或是为什么两个节点间的关系能够用数学式子写出来并作转换,但却能够看得懂那计算出来的结果,是拼命地朝着先前所介绍的权能静平衡比例靠拢。

能够并且愿意坐在这里的魔法师,其实都是那种研究性格的法爷,不是那种热爱打打杀杀,做事不经大脑的人。而研究,讲求的是严谨,多一分、少一毫,都有可能造成结果的不同。

正是这种带点强迫症的性格,看着数字的变动最终成为那完美的静平衡比例,竟让他们感受到一股异样的美感,以及……愉悦?有些人甚至忘记,自己是来找麻烦的。他们忘我地沈浸在数字的世界中,寻找那协调之美。

而眼前之人说改进学徒级的魔法,就真的只是改进而已。法术模型还是那个法术模型,就只是角度调整一下,长度改变一下,所有变更都是相当细微的变化。

甚至单看改进

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