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第三卷第二十八章:劳动教育(2 / 2)

空间的通讯,传递到了两人脑中。阿德里安帕瓦尔眉头一皱,他没想到杜惊蛰这个时候也会插上一嘴。而且很罕见的是,另一位组织的合作伙伴也跟着他一起来了。

“惊蛰,你对此事也是持反对意见吗?” 阿德里安帕瓦尔低声问到。

“你想想,我们的最终目的,就是实现全自动化没错吧。到了那个时候,一切的工作都由机器来完成,人类所做的一切都不会影响世界运作的结果,因此不能称之为劳动,只能叫做娱乐。” 杜惊蛰看向阿德里安帕瓦尔:“而这个时间,大概不会超过三十年。既然如此,你所做的一切包含劳动教育在内的工作,都将毫无意义,甚至起到副作用。凤尾兰之所以反对你,不也正是因为在数据模拟中,出现了不利的结果吗?”

“不,你要搞懂,全自动化只不过是手段,是帮助人类走向未来的手段。但是未来究竟要走向何方,必须要由人类自己来决定。” 阿德里安帕瓦尔有些严肃的说到:“如果不能对这个世界的原理有着了解,那就不可能做出正确的判断。”

“老师,你也说了,是‘了解’,还有‘正确’,对吧。那么只是以浅尝辄止的水平来做出抉择,那毫无疑问是愚蠢的。” 加布里埃尔桑切斯笑着插上了话:“如果听从投票的意见来指挥军队,或是靠着网络弹幕来引导防疫,那么怎么样都是不可能成立的吧。”

“加布里埃尔,我也记得我教过你,这个世界上的每一个人都有资格决定自己的命运吧。” 阿德里安帕瓦尔微微皱眉:“难道在你理想中的未来,是那种所有人都将自己的命运交给某一个ai的世界吗?”

“所谓的统一生产,就是任一环节,都会决定亿万人命运的社会体质,也是工业化和现代化的最终阶段。让一知半解而又只局限于一两个领域的家伙介入这种规模的生产,那我才觉得是不可思议。” 加布里埃尔桑切斯对自己的老师倒是一点也不客气:“你之前不是也说过么,要适应后工业化的生产,唯一的方法就是综合素质教育,换句话说,要对这个世界有着方方面面的了解,才能主持这样的社会体系。”

“那么什么样子的综合素质教育才足以支撑他们去‘正确’的决定这个世界的方向,能够与凤尾兰这样的强力人工智能合作进行工作呢?那他们必须要有同一等级的能力才行。” 加布里埃尔桑切斯摊了摊手:“哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、军事学、艺术学等等,必须每一样都能达到人类的顶尖,而且在实践方面,也必须在每一个行业都有相当之深的造诣。只有这样,才能高屋建瓴的在整体的角度去参与这个世界的运行。”

“那么你觉得,有人能做到这一点吗?”

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