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第27章 假面会议结束与“三只松鼠”遭遇“危机”(2 / 4)

柳长青为了扫去这里空荡的氛围而曾多次想过带其他人来这里陪自己和花永红玩乐。可是,花永红自身的情况却不得不让他犹豫不决。直到王夜冰的出现,柳长青犹豫不决的想法才得以实现。

这次因为有他们的陪同,王夜冰才没有出现再次受伤的状况。

这次环视,三人都收获巨多。除了形形色色的水果之外,他们还发现了许多奇形怪状、色彩奇异的石头。甚至,还见到了一群可爱的小动物们。

多次四周探望之后,王夜冰已经摸清了山坡四周各处的地形特征。现在就算是让他在绕一圈,也不会出现头部多处擦伤的情况了。

环视完毕之后,接下来本该是考察的。尤其是对山坡四周的动植物们。有关生物学的理论知识,王夜冰已经从书籍和父亲的口中学到了许多。但是,自己亲身实践的次数真的寥寥无几。故第一眼望到这个山坡时,王夜冰就想着这是自己理论实践的好机会。而且,他也按照自己的这种想法完成了准备工作。但在休息期间,花永红提出的小游戏再一次引起他的关注。特别是花永红真心的邀请以及柳长青无意的挑衅,让王夜冰不得不接受。

“好不容易得到的生物实践,让仅完成准备工作却只能暂时放弃的我,感到非常不舍。可尽管是如此不舍,为什么我还是会决定去接受呢?难道是他们那满怀期待的目光吗?“王夜冰在心中充满疑惑地自问道。

结果,接下来发生的一切让他恍然大悟。

尽管是一些像捉迷藏、过家家、跳皮筋等又小又简单的游戏,但三个人一起玩乐所带来的快乐感远超过游戏原本的价值。况且,这些小游戏在王夜冰眼里可都是非常新奇的。所以,王夜冰感受到,这种快乐感已经不亚于自己阅读解惑时所产生的了。

生物实践的机会还有许多,但是能像这样快乐玩耍的时间已经不多了。毕竟他们很快就要到望兴小学读书了。

或许,其他同龄人认为上学和不上学是没有区别的,他们依旧可以继续玩乐。但对于从小就接受父母特殊教育的三个孩子来说,上学的意义可是非常重大的。在那里,可不是充满欢乐的乐园,而是无声肃杀的战场。

此时,王夜冰正跟随着他们一起快乐地玩着。累了,就躺倒在草地上;渴了,就摘水果来吃。渐渐地,王夜冰与他们的关系又向前进了一步。

在何时何地,玩乐的时间都是过的非常快的。

天慢慢地暗了下来。为了不让自己空手而归,王夜冰就在两人休息时独自一人对山坡的四周再次进行了一番考察。

王夜冰十分专注于自己面前的事情。即使是柳长青和花永红大踏着脚步跟随,他那专注的样子也依旧不变。

两人尽管不知道王夜冰在做什么,但他们明白这一定与王夜冰所学的某种知识有关。故两人也静下心来专心地观察王夜冰的一举一动。从而,从中学习到一些知识。

由于三个孩子实在是太过于专心了!以至于天什么时候黑的、王宏光和夜灵儿什么时候到的都不知道。

看着三个专心致志的孩子,王宏光和夜灵儿只是默默地注视着……

似乎是天黑的缘故,原本专注于王夜冰的两人同时转移了目光。望向黑蒙蒙的天空,两人都明白此时已经很晚了。若再不回去的话,就要赶不上晚饭了。而且,王夜冰向自己爷爷奶奶所约定的时间已经过去很久了。现在,那两位老人很有可能正在到处找人呢。

可是,王夜冰现在还没有从专注的状态中恢复。即使天已经黑了,似乎也完全不影响他对动植物的细致考察。

看到他专心致志的样子,两人都不知道该怎么办了。

突然,远处传来沙沙的响声,引起了两人

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