此后几天我们都沉浸在意外收获的幸福之中，炉火生得贼旺，房间被轰得热气腾腾，土豆疙瘩面更是做得香气四溢，而且恨不得每天做四餐，我们正是长身体的时候，不管做多少好像都能吃得掉。
此后有了月黑风高的夜晚，我们就行动一次，很快门后放炭的地方就堆满了炭疙瘩，我们用大点的炭疙瘩垒好边，中间放些小的炭，不久就垒出一个一米见方的大炭堆，这些炭足够我们烧到学期结束了，我们终于不用再为烧炭的事发愁了。
很快就到了期末，天也到了最冷的时候。虽然回到住的房间里不会再受冻，但是教室里冷得跟冰窟一样。教室的前后各有一个用泥巴和烂石头烂砖头砌成的火炉子，就是一个长宽不到1米、高不到半米的土墩子，中间有个洞作为炉膛，洞的底部平放了一片有窟窿的“废料片”做炉屉子，炉屉子下面悬空的是炉底，方便进空气，也方便炉子里的煤灰从炉屉子漏下来。
这种土炉子烧的都是煤砖，而不是炭，因为炭太贵，烧不起。每年冬天时，各班用班费买几板车粉末状的细煤，然后再拉几板车黄土，把黄土和煤粉混在一起，浇上水，和成泥巴状，然后摊在院子里切成小块，晒干后揭起来拿进教室里垒着，这就是一个班级整个冬天取暖的煤砖了。
每个班都要做好煤砖管理，因为班费有限，和的煤砖有限，如果不加约束地猛烧，可能冬天还没过完煤砖就烧完了，所以老师一般规定下午暖和的时候不能加煤砖。
烧不完的煤砖通常开春后班主任就会拉到他的房间去，因为教室空间太小，而且煤砖影响班级的卫生面貌。在这个惯例下，有些班主任就有了私心，冬天的时候严格管理煤砖的消耗，这样就会给自己剩下更多的煤砖。有些班主任这方面的名声很差，而我们班的班主任是全校名声最差的，他太爱占学生的小便宜了。
我们班的煤砖坚决不让多烧，谁下午往炉子里添煤砖就罚谁的款，交不起罚款就不让上课，会被赶出教室站在外面冰天雪地里冻着。我在初二的冬天里因为下午往炉子里加了几块煤砖，被班主任发现了，要我交一块钱罚款。我没钱交罚款，班主任撤了我的桌椅，把我赶出教室，我在教室后墙外通过墙上的一个小洞听了十来天课，最终班主任意识到从我身上不可能榨出油水来，才免了罚款，允许我进教室。
因为学生很反感班主任贪占班级煤砖的事，有些新来的老师当了班主任后，为了避嫌，一旦自己的班里煤砖剩下了，开春后就直接让学生倒进垃圾坑。这样的老师学生当然喜欢，可是好东西就这么倒掉，也蛮浪费的。
这种加了土的煤砖燃起来没有火苗，烧得很慢，当然热量就很低。可是因为燃烧不猛烈不充分，燃烧时释放出来的烟雾和毒气却很多。而泥巴砌的土炉子没有通往房间外的烟筒子，无论烧柴还是烧煤砖，产生的所有烟雾就都释放到教室里，而教室的门窗从早到晚都是紧闭着的，受不了烟雾的同学刚刚把门窗开个小逢儿，坐在门窗旁边的同学就被冻得哇哇叫，会立即把门窗关上了。
每天这样的小冲突很频繁，除非烟雾实在太大，熏得人实在受不了，在老师的干预下门窗会打开几分钟透透气走走烟，否则，绝大多数情况下教室里都乌烟瘴气，有时候烟雾浓到坐在后排的同学连黑板都看不清，浓烟熏得人眼泪直流。
教室里近70人产生的废气和两个煤炉子烧出来的煤砖废烟中和在一起，那味道真是难闻到了极点，不管是谁，课间忍着冻上趟厕所后就不想进教室了，宁可在外面冻着，上课的老师几乎都是掩着鼻子进教室，进来之后要适应好一阵子才能正常呼吸，一下课就飞也似地逃走了。
未充分燃烧的煤砖释放出浓重的一氧化碳，熏得所有人昏昏欲睡，气味浓重的有毒气体充斥着教室的