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第343章 专家组听课(2 / 2)

热情洋溢的笑容,眉飞色舞绘声绘色,每个字都透着快乐,仿佛发自内心享受教课事业!

学生们也配合,昨天大面积睡觉,今天却抬头听课,甚至还有稀稀拉拉的回答问题声,算是没冷场。

第一节课很快上完。

教室中间,四个专家评委凑在一起,小声窃窃私语。

“谭西讲课态度还是好的!”一个专家说。

“演的。”相晓桐毫不客气,“太假!”

专家们看看相组长,默默点头,四人同时抬笔,在计分笔记本的第一栏【授课态度(30分)】写下分数:

7分、8分、6分、7分

“课程内容半新不旧吧,有些新东西,有些过时的东西。”有个专家道。

“照本宣科,凑了些貌似前沿的理论,纯粹充数。”相晓桐说,“你们注意到没有,凡是前沿理论,谭西一句带过,凡是老旧知识,他滔滔不绝。”

专家们再次落笔,在第二栏【课程内容(40分)】写下分数。

10分、16分、14分、11分

“课堂互动还可以吧?”边缘一个专家问。

“勉强及格。”相晓桐点头。

最后一栏【课堂互动(30分)】,四人分别落笔计分。

17分、18分、20分、19分

分数统计完,四个专家声音压得更低,语气遗憾地感慨起来。

“外界传的没错,谭西的水平确实下滑严重啊!”

“长时间靠团队里的学生出成果,自己懒了,必然水平倒退!”

“我觉得项目带头人的积分制有弊端,像谭西这种的,躺在功劳簿上睡大觉,成何体统?三级项目带头人,不该是他这种水平!”

“倒也不必把谭教授批的一无是处,科研型学者可能就是不适合上课,谭教授这么多年经验,水平肯定还是有的。”

“也是,后两节听宋河上课,那还是个孩子,未必能拿到谭西一半的分数。”

“宋河年龄太小了,我都很意外给他资格讲课,组长觉得呢?”

托腮走神的相晓桐一怔,“老教师我们要严苛要求,提醒老教师不要固步自封,新教师要适当鼓励,帮助新人适应工作。”

上课铃敲响了。

讲台上,谭西浑然不知对他的打分已经结束,继续满脸堆笑,卖力地讲课,在台上使出浑身解数,像个笨拙的演员。

课上到一半,走廊传来喧嚣。

起初只是零星一两个人,四位专家把目光投向门口,门上有一条透明玻璃,恰好能看见一道道身影从外面经过。

“外面怎么了?”

“路人吧。”

专家们小声交流,没往心里去。

可门口经过的人影越来越多!成群结队源源不断,几分钟后走廊里便聚集了一大群人,嗡嗡的低声喧哗不断侵入教室!

专家们目光狐疑,回头往后门看,只见后门也人影攒动!

外面的走廊被人塞满了!

“什么情况?”

“不会是来听宋河上课的学生吧?”

“有这么多吗?感觉人不少啊!”

专家们正在疑惑,下课铃忽然敲响。

轰然巨响,前后门同时撞开!

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