的大门，这才发现，原来这间教室竟然还是
一间阶梯教室。
上下七八排的位子洋洋洒洒坐着几十号人，说实话，徐凌没想到这节课竟然会有这么多人。
“不好意思同学们，有事耽搁了，我是你们这次课的代课教师，徐老师。”徐凌不管学生们疑惑的目光，直接走到讲台上，自我介绍了起来。
说着话的时候就在黑板上大大的写出了徐凌这个字。
“徐凌？我们有这个老师吗？”
“上次上课的不是他吧……”
“管他呢，反正我就是过来混学分的，谁上课都一样。”
……
在徐凌介绍完之后，底下立马窸窸窣窣地讨论起来。
徐凌听了这些讨论，绝大部分学生说的意思都是不怎么重视这门课，混学分一词也是出现最多的词汇。
“我不管你们是来干什么的，但是这次课我还是要继续上，好了，时间紧迫，我们直接开始！”徐凌也没有那功夫还去维持课堂秩序，直接学着视频里老师的样子，快人快语的说起来。
徐凌这一套反其道而行之地套路却引来了不错的反响。
一般在课堂上这么吵的时候，大多老师都会苦口婆心的维持秩序，说一下“别说话”“安静”……这一类的话
。
没想到这位徐老师倒是厉害，直接就混着吵闹声，开始上起了课。
这不由得让下面的声音小了很多，听着讲台上的徐老师讲的东西。
“上节课说了男女情感的问题，那这节课，我们来说一下它的旁支--如何不被自己喜欢的人当成备胎！”徐凌理了理思绪，直接给学生们说起来。
又是一个让人惊讶的话题抛了出来，这位徐老师竟是用出了近两年才就行起来的词汇，引得同学们一阵起哄。
徐凌也不管，接着又询问起来，“关于备胎的定义，我想请问几个同学来回答一下。”
接着，徐凌就拿出花名册，随便点了个名字。
一位脸上带着眼镜，一看就是好学份子的学生立马站了起来，拿起手上的本子，就念起来，“备胎就是当你喜欢上一个人，但是对方却把你放在不想发展恋爱的关系网上。”
完全就是标准答案！
徐凌真没想到这么快就有人把答案给搜出来了，他很满意的点点头，“完全正确，那么，有哪些迹象能说明你已经变成了备胎呢？”
又是一个问题抛出了，这些问题，直接点燃了同学们的上课热情，太过于别处生面了吧。