张传宏眼巴巴的看着奶奶过来转了一圈又走了，认命的去写去了。
林双看他垂头丧气的去书房时，笑了一下，这孩子虽然顽皮，但是至少听话。
然后又想起前几天问村里先生教学的事，这个先生对别的事还算宽容，但一涉及到教学内容就严肃的一丝不苟。
对于，林双问他为什么只教这些基础的启蒙时，差点没跟林双翻脸。
林双莫名其妙的回来，又找别人打听了打听才明白，村里这个先生常年只教认字，很少教四书五经这些，一直认为这些孩子教了也听不懂。
而且这个先生是人到中年考中的童生，这么多年一直没有考中秀才，现在性格有些偏激。
不过因为只在村里教，束又不高，对于那些只想学启蒙教育，认识几个字，会记账的人来说，是很合适的。
要知道镇上的学堂束是这里的好几倍。
原主以前只知道，先生是童生，对于想让儿子考童生的原主来说，在先生这学就够了。
但是，林双知道，要想让张传宏考童生，一直在这学，要等好几年，先生看张传宏能学的都学了，才会酌情的讲讲论语孟子等。
不过，林双可不想让张传宏等好几年再学四书五经，于是，这几天一直在想把张传宏送镇上学堂的事。
今天的事，只是让林双加快了送他去镇上学堂的步伐。
林双回房间换了衣服后，就去厨房，和杨氏说了这事，杨氏很担心，
“我听说镇上的学堂，吃住条件很差的，小宝到了那受得了吗？会不会刚去了就哭着喊着回来。
还有，去镇上的学堂要考试的，你在忘了，你以前问过了，哎，咱家小宝估计考不进去吧。
要不，还是让他再跟着先生学几年再去？”
林双努力想了想原主的记忆，
“好像是有考试，但是考试只是根据测试的结果给分班，除非一点基础没有，要不然，他们还是会收的。
小宝虽然笨了点，但是最近还算用功，千字文，百家姓，千家诗都会了。”
杨氏想了想，说道，
“这些我不懂，你现在不是跟他们一块学呢吗？
你既然觉的行，那咱们就去。
咱们小宝这么聪明，都是被先生给耽误了，不然现在学的更多。
既然镇上的先生好，咱们小宝又能进去，那就送他就去，大不了我每天给他送饭吃。”
林双：“学堂管饭，不用送，应该让他和同学多交流，送饭不好。”
(本章完！)
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