这一边吉田宽文在学校扑了个空,另一边的早川秋也没在吉野家找到人。这户人家是单亲家庭，身为职业女性的吉野凪是上班去了，她的儿子既没去学校,也不在家。
早川秋查看着吉野家的环境，附近并没有留下过什么咒力残秽。从年纪上来看，如果吉野顺平拥有咒术师的天赋,应该早就觉醒了，且不可控制自如,一定会在家里留下一定的气息。
但早川秋心中存在的其他猜想，让他并没有因此而放下心来。虽然他并不是走一步看九步的那种谋略家，但在他短短的职业生涯里,有时候,直觉的反馈可能比一切实证推理都要有效。
手机震动了一下，早川秋低头查看消息，看到吉田宽文发了一条短信：“吉野顺平的班主任在过来,我去和他谈一谈。”
吉田宽文发出这条短信之前,正看到一个矮矮胖胖的中年男人从学校大门口走出来。他的样貌与资料上的一致,是吉野顺平所在班级的班主任老师。
男人长相敦厚,很不起眼，有着中年人的沧桑与疲惫。相比于一些掌控欲更强，咄咄逼人的教师，他是明显的另一类——年纪大了也没野心，态度相对宽厚,与学生保持着一种井水不犯河水的适当距离，与此同时也很难深入了解学生,维持某种达成默契的表面和平。
而他出门后走去的方向,与他的住家地址并不相符合,方向倒是对上了吉野顺平的家。
吉田宽文虽然是以高中生的年纪，就成为了一名足以辅助参与到公安级别的事务里的恶魔猎人，但这并不代表他就是一个只会使用肌肉的战士。他的反应很快，思维瞬间就推导出了答案。
三名学生的遇害让这位班主任老师忙得焦头烂额，如今他想起了好几日不来上学的吉野顺平，打算来看看情况。
天气很快，离放暑假也不远了。胖胖的中年人走着走着，就忍不住拿出手帕来擦汗。
吉田宽文就是在这时候与他搭上话的。他穿着黑T和白色运动外套，特意扒拉了一下头发，挺直腰背摆上了一幅沉稳的架势——这让他看上去比他的真实年纪要打上几岁，虽然没有脱离学生的范畴，但显然也是个沉稳的年轻人了。
“抱歉，打扰了。请问，您是吉野顺平的老师吗？”吉田宽文随即就脸不红心不跳地演了起来。
在中年男人迟疑着肯定之后，吉田宽文的脸上露出一种混杂了不好意思又有些担忧的神色：“我是吉野顺平的表哥，是他的母亲，也就是我的姑妈让我来帮帮忙的。”
“您知道，顺平家里情况复杂。”他的这句话，让知晓吉野顺平是单亲家庭孩子的中年男人迅速接受了他的说辞，开始产生了信任。
“姑妈平时工作忙，也不知道该怎么和顺平交流。我们家的顺平，一直是个听话的乖孩子，就是不怎么爱说话，有事情也不愿意和大人们讲。”吉田宽文铺垫着话题：“最近顺平好像不太乐意去上学，但姑妈也问不出来……您是老师，您知道这个年纪的孩子都是这样的，哎，我高中也是不让家里人省心的……姑妈觉得我年纪和他差不多，这样好说话，所以让我来聊一聊。可我们平常来往也比较少，我一直在东京都内上学……”
他东拉西扯着，说着那些虚无缥缈的，却很能引起这个中年男人共鸣的话题，一步步卸下了对方的心房。
一个来自问题学生的陌生亲戚，愿意主动揽活干的年轻人。
这位班主任老师仿佛是遇到了知音，当即就将他所了解的有关吉野顺平的信息一一道出。这些看法和学生那里了解的略有出入，尤其是在不好明说的校园霸凌这一块。
不过，信息本就要多方面收集，评估，整合，分析。吉田宽文套完话，也没忘了给自己扫尾。也看着快走到吉野顺平家附近，他赶紧和对方告别：“老师，我来的事情可得请您保密。您是位体贴的老师，一定知道我可不想因为这种事和顺平