第十章
幸好这份作业并不需要马上交, 下一堂写作课在周一, 而今天是周五, 所以哈利还有一整个周末的缓冲时间。
所以他今天不打算写作业。
在习惯了大学生活的闲散后, 一个人是很难再次专注于学习的, 同理, 一个习惯了在拯救世界的道路上奔波的波特, 也很难像真正的学生一样老老实实坐在课堂上听课, 课后认真复习写作业。于是作为一个无耻的重生者, 他决定能吃老本就吃老本，储备粮不够了就去格兰杰家蹭饭。
渐渐适应了教师身份的珀西在黑板上画完辅助线, 回头就看见哈利埋头在一摞高高的书堆后面写写画画, 而且丝毫没有伪装成在做笔记的样子——我看见你在画小人了！
“咳咳……”接收到珀西的眼神，赫敏用肩膀往后靠了靠，提醒哈利不要做得太过分。
差点把小人画歪的哈利赶紧道：“诶诶诶, 等我画完这个就好……”
“波特同学，你在画什么呢？”珀西无奈地道, 台下顿时一片轻笑声。
发现自己扰乱了课堂纪律，哈利鼓鼓腮帮子，把黑皮笔记本和彩铅收起来，迅速拿出课本答道：“没，老师, 我在画立方体呢！”
“可是我们在讲函数。”珀西扶额。
“预习……预习一下……”哈利面不改色。
“而且你拿出来的是化学书。”身后的罗恩噗嗤笑出了声。
下课后, 罗恩几人围了过来, 问哈利上课时到底在干嘛。哈利见教室里还有其他人在, 便笑而不答，转而朝赫敏道：“珀西的教学技能越来越顺溜了。”
这是大家有目共睹的，短短几天，珀西就从最初的磕磕巴巴进化到现在虽然风格略显温吞，但也能顺利地讲完一节课的状态，算是相当努力了。这其中赫敏显然是功不可没的。
听罗恩说，赫敏每天晚上都以补课为理由把珀西请到家中，两人一个教一个学——当然不是客厅里家长们想象的那种教学——在给学生们上课之前，珀西至少要对赫敏演练五遍教学的流程，直到小女巫认为“能让纳威听懂”才算过关。
“等等——为什么要拿纳威当标准？”哈利懵了一懵，“还有，赫敏需要补课？这理由能信？”即使是里世界，总有些设定是不会改变的，譬如德罗的阶级差异，狼队琴的大三角，以及赫敏是一个学霸。
赫敏耸耸肩：“就说我需要参加一项数学竞赛，需要加强训练呗。”
从未幻想过竞赛的学渣们羞愧地低下头。
至于赫敏现在的父母怀疑年轻教师对自家小女儿心怀不轨，隔三差五就要进去送个果汁零食，查看一下珀西与赫敏之间的距离，就是他们后来才知道的事了。
现在他们只是一边说笑着一边走出校门，罗恩依然在喋喋不休地念叨着让哈利去孤儿院玩一玩：“……虽然环境糟糕了点，但人还是比较有意思的。”
哈利笑着打哈哈：“过几天就去，过几天就去。”一方面，他还没有想好怎么接近小达米安，另一方面，对孤儿院这种地方，哈利还是有些心理上不自觉的抵触。
“好吧。”罗恩看起来有些失望，但也没再坚持了。
于是一行人在校门口各自分开上了校车，赫敏依然同哈利上了同一辆，两人在后排的老位置坐定后，赫敏伸出一只手：“能看看吗？”见哈利不解，又补充道，“你上课时画的东西。”
哈利笑了笑，从书包里摸出那个已经用了一半的笔记本，递给赫敏：“你看吧——顺便提一提意见。”
赫敏侧了侧头，狐疑地打开笔记本，翻到最新的一页，看了几眼后差点笑出声：“你这是……欺负斯内普教授现在不能揍你么？”
哈利咧嘴笑：“我哪能欺负得了他啊！况且——谁说他现在就不能揍人了的？”
赫敏翻了个白眼，摇着头将笔记