<b>inf</b></div> 学生的第一要务是什么？
当然是学习。
但，要学习的不一定非得是书本知识。
学生真正需要学的，是成为人的能力。
但什么样的人，才算人？
这是个非常主观的事。
如果你觉得人是社交动物，你就要学好沟通。
如果你觉得人是超越动物性的人性集合，你就要学好自律、善良、公正、怜悯、诚实。
如果你觉得人是顶级猎手，你就要学会伪装、阴谋、党同伐异。
如果伱觉得人是有尊严的个体，你就要学会独立、自强、不卑不亢。
如果你觉得人是阶级动物，你就要掌握跨越阶级的能力，而不是被熔铸成一颗螺丝钉。
学校，考虑的是如何去塑造一个被社会需要的人。
让個体成为一个完整的、觉醒的、被解放的人，这种事情只能寄托于那些满怀激情的教育工作者去尝试。
福柯曾提过一个观点人类已经堕落，当前的目标并不在于让人们发现我是谁，而是让他们能拒绝我是谁。
培养学生说更多ye的教育机构有很多，教人说n的组织，恐怕会被当做邪教狠狠打击吧。
在浅间眼中，樱木学实，完全可以称得上【满怀激情的教育工作者】。
晨会樱木给全班盘点了一轮学习小组的进展，重点表扬了第一小组和第三小组，而浅间组制作精美的学习计划推进表，也像公开处刑般向全班展示着。
激励了多少人不知道，反正樱木自己倒是挺感动的。
晨会过后，31岁目前单身的柏木老师，拿着英语教材没什么干劲地走进教室。
看到柏木是这个状态，旁边的女生开始窃窃私语。
“周末相亲失败了吧。”
“一定是。”
“真惨呢，要是我30岁还无法嫁人，我就单身一辈子了。”
因为留过学，眼光太高，导致至今没嫁出去。
据说学校现在仍有男老师追求她，但还没有一个人能表白成功。
整个人散发着孤独气场的柏木，把浅间点起来读课文。
一首华兹华斯的《我好似一朵孤云漫步》。
i&nbp;andered&nbp;ney&nbp;a&nbp;a&nbp;ud
我如一朵孤云漫步
that&nbp;fat&nbp;n&nbp;high&nbp;''er&nbp;vae&nbp;and&nbp;hi
在山谷、丘陵之上，高高飘浮
hen&nbp;a&nbp;at&nbp;ne&nbp;i&nbp;a&nbp;a&nbp;ra
忽然我看见一群
a&nbp;ht&nbp;f&nbp;gden&nbp;daffdi
金色的水仙花
beide&nbp;the&nbp;e，&nbp;beneath&nbp;the&nbp;tree
在湖畔边，在树萌下
futtering&nbp;and&nbp;daning&nbp;in&nbp;the&nbp;breeze
随着微风摇曳，飘扬
华兹华斯是浅间初中比较关注的诗人，据说诗歌中用“ney孤独”用了200多次，用“