当即，卢一恩就有些不悦。</br>“这些孩童怎么如此顽劣？如此没有志气？”</br>卢一恩有些生气道：“大人，待我去责骂他们一顿。”</br>温越摆手道：“罢了，童言无忌，不必追究。”</br>说罢，温越敲了敲课堂的门，走了进去。</br>看到是温越，周典吏一惊，急忙行礼：“大人！”</br>而课堂上的孩童也立即一一站起来和温越行礼：</br>“见过大人！”</br>“拜见防守官大人！”</br>“温大人好！”</br>……</br>众孩童七嘴八舌的，各有各的叫法。</br>温越走到讲台上，看向刚才那几个说话的学生。</br>那几个学生立即忐忑不安，低下头心中惴惴，等着温越责罚。</br>不敢温越并没有责罚他们，只是笑道：“你们倒是说错了，并不是周典吏靠着我，而是我靠着周典吏，若是没有周典吏帮我处理这青牙堡大小各项事务，处理各种钱财米粮，这青牙堡该如何壮大到今？”</br>众孩童听着都是羞愧，纷纷认错。</br>周典吏趁机，鼓掌道：“既然温大人难得来学堂一次，不如让温大人给大家上一课吧？大家说好不好？”</br>底下立即响起一阵鼓掌的声音。</br>温越也不推辞，点头道：“行，那我就给大家上一课。”</br>说完，温越转身在黑板上写下了“仁义”两个字。</br>他的字并不好看，也没有任何书法而言，只是写得端正有力。</br>写完之后，温越对众人问道：“你们可知道我为什么开办这个学堂，让你们都来这里读书认字？”</br>学生们都是摇头。</br>温越用手重重的敲了黑板上的这两个字。</br>“不为别的，就是想让你们知道什么是仁义！”</br>温越继续道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。</br>“只有懂得‘仁义’，你们将来才会成为有用之人，才会成为懂得自己为什么而活，才会懂得自己为什么而战！”</br>众学生似懂非懂。</br>有学生突然大胆问道：“大人，我曾听堡内老先生说过，‘仁与义不可兼得也’，那么我们到底是该学仁，还是学义？”</br>温越嘴角轻轻翘起：“仁和义都要学，只是需要视场所是重仁，还是重义……”</br>他缓缓举了几个例子，其中有文天祥的，其中也有岳飞的……</br>学生们虽然还是不懂，但听着温越讲故事也入迷了。</br>周典吏和卢一恩在旁看着惊讶，没想到一向威严的温大人，居然还有如此温和，平易待人的时候。</br>*****</br>辽东北地。</br>沈阳，离改成盛京还有一年。</br>这日，后金全体官员聚在大殿内议事。</br>努尔哈赤坐在最上首宝座上，看着底下站成鲜明两列的队伍，心中澎湃至极，又感觉有些遗憾。</br>武将这边人才济济，建州儿郎英勇，队列都快排到了大殿之后。</br>文臣这边则人数寥寥，只有不到十个，并且全是投靠的汉人，满人不见一个。</br>“唉，我建州儿郎若只会兵事，不会治国，日后打下更多江山，治国还是要交给你汉人啊，这却是一件麻烦事啊。”</br>努尔哈赤心里微叹，却又不怎么担忧。</br>