。”
斯普劳特教授也拿了一块胡萝卜饼干：“她今天上午调查了谁？”
“米勒娃和西比尔。”弗利维教授说，“我碰到她们了。西比尔的调查结果可能不会非常好，米勒娃正在安慰她。”他摇了摇头，朝安东尼说，“我想你不会有什么问题的。除了上课内容之外就是一些普通的调查……任教多少年了，觉得学生的学业水平怎么样，未来的教学计划，诸如此类的问题。”
“她还跟我说，她听说我和米勒娃是朋友。”斯普劳特教授说，“我告诉她我们确实是朋友。然后她问我是否觉得阿不思将过多的压力和责任放在了米勒娃身上，我建议她去问米勒娃，但是她坚持要我说出我的看法，所以我只好告诉她我觉得阿不思的安排非常合理。她好像对这个回答不是特别满意。”
弗利维教授说：“啊，没错，她也问了我是否觉得拉文克劳学院在学校中受到了冷落。”
“你经历过几次调查了，菲利乌斯？”斯普劳特教授问，“两次还是三次？”
“三次。”弗利维教授说，“一个‘’，两个‘e’。”
“一个‘’！”斯普劳特教授说，“她从什么角度给你扣的分？”
安东尼说：“唔，肯定不是因为赞同邓布利多教授的治学理念。”
“肯定不是。”弗利维教授说。
“除了吉德罗，还有人从她手上拿到’o‘了吗？”斯普劳特教授问，“西弗勒斯？”
斯内普放下茶杯：“如果你指的是今天凌晨两点出现在我地板上的那封信，我还没有找到时间拆开它……”
“我指的是上一次。”斯普劳特教授说，“我知道她已经出现在你的课上两次了，西弗勒斯。”
斯内普不情愿地说：“o，优秀。”
安东尼关心的是另一件事情：“洛哈特教授也获得了‘o’？”
“他是这么说的。”弗利维教授严谨地说，“他告诉我们他获得了三个‘o’，而且他对此毫不意外。”
“我也毫不意外。”斯内普讽刺地说。他的茶杯中只剩下了浅浅一层淡棕红色的茶水，除了半块胡萝卜饼干，他面前的小碟子也已经空了。
“再来一块饼干吧，西弗勒斯。”斯普劳特教授关心地说，“伱今天吃午饭了吗？”
“没有。”斯内普有些烦躁地说，“博尔的脑袋被塞进了坩埚里，拔不出来了。一只非常坚固的黄铜坩埚，加固防爆炸款式的。”
斯普劳特教授惊呼道：“天啊，他没事了吧？”
“大概没事了。”斯内普说，“我说不准。要我说，他的脑袋中可以受到损伤的部分本来也不算多。”
“他的脑袋为什么会出现在坩埚里？”安东尼有些担忧地问。
“亨利！”斯普劳特教授说，“你让事情听上去糟糕了一千倍。”
“对不起。”安东尼说。
他记得博尔是斯莱特林魁地奇球队的击球手，非常喜欢用球棒击打对手而非游走球。在课前的叽叽喳喳中，他和弗林特是安吉丽娜最常抱怨的两个人，仅仅位居斯莱特林的光轮2001之后。如果有机会的话，安东尼怀疑安吉丽娜和伍德会毫不犹豫地将坩埚套到博尔的头上。
斯内普说：“根据他的说法，他听说这样可以集中注意力，帮助他在.ls考试中取得好成绩。”
“什么？”安东尼不敢相信地问，“等等，他自己把头塞进了坩埚里？”
“显然如此。”斯内普不耐烦地说，“只有他知道这是怎么做到的。波皮和我花了半个小时才把那个据说是脑袋的部分移出坩埚，但是他只用了一分钟就决定再给我们演示一遍，然后在几秒钟之后，他的头上又出现了那个绝妙的装饰物。”
安东尼不由地开始同情斯内普了。
他问：“还要茶吗，斯内普教授？”
斯内普没有回答他，自己抓起茶壶，倒