<b>inf</b></div> “国外寄来的信？”
“还都是英文？”
陈觉心中泛起了嘀咕，以为是大使馆寄出的签证、护照这一类的后续手续文件。
毕竟之前在杭城上班干金融时，他就知道这类机关单位办事都比较繁琐。
比如贷后给逾期客户寄法院传票，通常都是寄到老家去的。
因为逾期客户闹到最后大多都会跑路失联，电话不接微信不回，装死的同时彻底人见蒸发，拉通讯录清单都没用。
如果按照贷款资料上的暂住地址去找基本都找不到人，而法院的资料都是用邮政的信件寄过去，必须本人签收才行，如果联系不到本人只能再退回到法院重新寄出，兜兜转转一圈送到客户的户籍地老家。
所以对于二叔的提醒陈觉也就没太放在心上，慢慢开车回到了云寨。
……
到云寨后太阳已经慢慢落下山头，天边的云彩抹上了金红相间的霞光。
陈觉停好车后就将买的那一批袖珍无人机通通搬过了江对岸。
这一批无人机分三次发货，第一批一共三百台，看着单机个头不大，但是堆叠起来数量不少都快把陈觉那辆大型uv的整个车箱都塞满了。
花了点时间将它们送过岸，又去找村长借了那辆电三轮运到了学校里。
陪着吴老师在食堂吃了顿晚饭后，陈觉就开始慢慢拆盒试了试效果。
原厂的电池里都是满电状态，将无人机依次排开铺操场后，陈觉就通过总遥控器进行启动升空。
“嗡嗡嗡”的螺旋桨声音好似群蜂过境一般动静很大，把褚校长、侯村长还有一些云寨村的老人孩子都吸引了过来。
“觉哥，这些能表演无人机秀吗？”吴芳好奇问道。
云寨毕竟是乡下，娱乐活动比较少。
再加上学校翻新还没结束，孩子们的课间游戏比较单调，吴芳就想着利用这一批无人机给孩子们上一节生动的信息技术课程。
要知道，城市里的小学生很早就开始碰电脑和手机、平板这些电子产品。
哪怕是陈觉这个九零后，小时候跟着父母去县城插班读书时也用过台式的大头p和软盘做过类似fh动画这类的基础电脑课程。
乡校条件差了点，连个光纤网络都没通上，所以吴芳就想尽可能地给孩子们多开开眼界，在上课的同时扩张孩子们的知识面，亲身体验一下大山以外的科技产品。
“应该可以，我找卖家订制了飞控程序的。”
陈觉点了点头，对于女友的提议他是一百个赞成。
于是在测试了一下这一批袖珍无人机的品质后，陈觉就用总遥控器一键升空。
又在手机配套的app上运行了一下飞控程序，让这三百架袖珍无人机在天空组成各种各样的的简易造型，像什么方块、圆球、数字图案借助无人机上闪动的红蓝绿三色灯光一一展示。
这一幕也让在场的老人孩子们大开了一番眼界，学校里惊呼声不断。
“好好玩！”
“同学们肯定喜欢！”
吴芳看着一脸高兴，又觉得这么有趣好玩的景象不能独乐，于是她就拜托褚校长和侯村长去打电话通知了一下各村的同学们让他们和家长一起过来观看。
正好这天是星期五晚上，孩子们放学回家后闲在家里没事。
村里的孩子吃了晚饭不是漫山遍野的溜达，就是在哪户人家的地里捣蛋，还不如过来看看无人机表演秀。
只是没想到这一通电话打下去威力太大，全乡的老少爷们都来了！
乌泱乌泱地就跟赶大集似的把学校挤地水泄不通，都是来看热闹图新鲜的。
有提着板凳、瓜子、水果的，也有找邻村熟人聊天的，现场非常热