第二场大赛结束的太快，仅仅一上午几个小时，就把活给干完了。
这突然闲下来。
陈钧反而感觉时间有些难熬。
为了这次的赛事，学院昨天就把文化课都给停了，下午闲着没事。
各年级大队长，干脆碰个面一商量，拉着学员到操场上练习体能课。
反正寒假期末考试之前，体能考核也要计入成绩，趁着空闲练练也正好。
西京陆军边防学院就四个专业，其中三个还是指挥专业。
毕业分配又跟边防部队相关，没有一個好的身体素质可不行。
至于陈钧他们参加这次大赛的十人。
学院的领导，只给了俩字的指令，那就是休息。
可休息，也不能真的躺回宿舍吧？
于是，陈钧带上何京，梁魁，温启明他们重新来到多媒体教室。
要说这次大赛陆院能拿到什么名次，陈钧自己也没多大的把握。
最终目标那肯定是盯着冠军。
但眼下，兵棋推演大赛“新手期”已经过去了。
接下来用脚指头想想，对手都不会再出现奉天代表队那种级别的菜鸡。
别的参赛队伍越来越棘手，自己这边也不能啥都不干，就等着比赛吧？
陈钧琢磨着，是不是给他们讲讲信息化作战方面的事。
提起信息化。
其实陈钧对这次大赛一直有个疑惑。
根据前面两场作战，他得出一个结论，这次主办方建模的战场，基本都在围绕着信息化开展。
不管是第一场打的边防战，还是第二场打的岛屿攻防战。
上面好像在刻意的避开大部队冲锋，避开步炮协同，步坦协同。
不搞大兵团作战，不进行战略推进性质的推演，就是一股脑的扩大战端。
引入平时指挥课程中，压根没有出现过的一些作战模式。
他们陆院指挥信息系统工程专业，平时的课程都是围绕边防分队指挥作战，战备执勤，组织训练，领导管理等等。
也会有一些，像是基层思想政治工作方面的讲解。
再或者就是分析近代战争史，学习其中的战斗精髓，做一些课题，辩论，来验证自己的观点，加深记忆。
这种课程学了一两年，猛的一上来参赛，不是飞机就是大炮的指挥着上去硬干。
连雷达，航母群，战斗机都被建模出来，进行指挥。
要说上面安排这次大赛背后没有用意，陈钧自己都不太相信。
伴随赛事淘汰的队伍越来越多，能留下的队伍只会越来越硬。
陈钧觉得，自己有必要给队里的几人提升提升，对信息化的认知了。
毕竟，有些东西。
课堂上学习的，跟真正和人对战时，需要操作的，那完全是两码事。
几人结伴来到多媒体教室。
陈钧走进来就直奔最远处的大屏幕，将投影的设备全部打开。
何京见状，他疑惑着开口道:“班副，你这时候打开投影做什么啊。”
“咱们又没有分配对手，也没说什么时候开始第三场比赛，打开这些也没用啊。”
“谁说没用。”陈钧笑着坐在电脑前打开一个框架图，将全图投影到大屏幕上。
他随即抬头道:“兄弟们，大家下午就辛苦一些。”
“没有作战安排，我给你们详细的说下信息战基本模式，还有c4isr具体是怎么回事。”
“比较繁琐的东西我自己也讲不出来，就挑点简单的分类，还有关于信息作战应用方面的。”
“你们坐着尽量多学一点，我觉得接下来的作战可能会很难，对手也会很强。”
“学会信息化的细致分类，还有c4isr综合电子系统组成，后续作战的时候，很多指令不用我下达，你们也能知道简单的一些应对手