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第22章 给朱标上课(1 / 4)

<b>最新网址:</b>解决了汤暹等刺头,剩下的事情就简单了。

陈景恪又拿着留声机挨个教室转了一圈,给所有人演示了一下这东西的效果。

别的都不需要说,只一句:此物可以将人的声音记录,传之后世。

就足以代表一切。

而留声机,不过是自然科学下微不足道的小玩意儿。

从此,再也没有学生质疑自然的用处。

不光是学生,就连行学研究班的很多人,也对自然产生了浓厚的兴趣。

找来教科书自己研究起来。

不过他们注定要失望了,陈景恪编写的自然书虽然有四册,但内容非常浅显。

只是对一些自然现象进行了初步解答,并没有深入,就算是第四册也不例外。

最深的内容,也就是解释了杀鬼、油锅捞铜钱等骗术的原理。

而且也只说了是如何做到的,并没有解释为什么会这样。

究其原因,这四本书是用来给小孩子启蒙的,没必要太深。

太深了小孩子也看不懂。

真正的理科教科书,他还没编写出来。

倒不是多难,只是将最浅显的理科知识整理出来,梳理出一个粗略的框架。

对他来说并不难。

问题是没时间。

整天忙于政务,得点空就去翻看史书总结经验,实在没时间写什么教科书。

连本草纲目他都已经放弃了。

只能说,有得有失。

留声机带来的影响并没有结束,相反才刚刚开始。

第二天陈景恪刚进宫就被朱元璋叫了过去。

“景恪啊,咱也想留几句话给后世子孙,你看……”

陈景恪哪还不知道发生了什么,只能无奈的道:

“陛下,留声机的技术还很落后,只能录几句话,声音失真严重……”

朱元璋说道:“你不是说研究研究,能造出更好的来吗,赶紧研究啊。”

陈景恪苦笑道:“这哪是说研究就研究的啊,再说我还要忙政务,实在没那么多空闲时间啊。”

朱元璋立即说道:“不用你亲自动手,需要什么样的人才你和咱说,咱弄个留声机研究班,专门研究这个。”

“你只需要给他们指明方向,让他们知道往哪里研究就可以了。”

陈景恪哭笑不得,但也理解他的想法。

很将声音留在这個世界,传给后世子孙。

就这么简单。

不过这也是个办法,这个留声机研究班,可不只是能用来研究留声机。

怎么样还不是陈景恪自己说了算。

而且相信古人的智慧,给他们指明方向,说不定真能研究出点什么来。

想到这里,陈景恪就说道:“大明并无这方面的人才,不过很多技术是相通的。”

“可以找一些能工巧匠,让他们慢慢来研究。”

朱元璋忙不迭的道:“对对对,咱就是这个意思,慢慢研究,说不定就造出来了呢。”

陈景恪想了想说道:“最好从道教找几个擅长炼丹的能工巧匠。”

“他们的金石丹药虽然都是害人的玩意儿,但天天和金石打交道,指不定就掌握了什么有用的技术。”

“火药这东西,就是他们炼丹炼出来的。”

朱元璋有些惊讶的道:“火药是炼丹炼出来的?将这玩意儿放炼丹炉里烧,他们没被炸死吗?”

倒不是他孤陋寡闻,火药这玩意儿的起源,现代人也是翻遍古籍才推测出来的。

而且关于它的起源,还存在一定争议。

比如,贞观末年王玄策从天竺带回一个番僧,那个番僧自称有长生不老药进献给李世民。

李世民吃完就噶了。

有学者认为,番僧进献的就是火药。

虽然很

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