自然，这些个人其实也不是不学习，而是睡不够，太困，抵挡不住那逐渐想要掌控大脑的困意。
看到这样的场面，只能说一句：“呃，那为什么不让学生睡够再来上课？”
负责人摊手，答道：“这个问题是一个好问题，但是……谁会管呢？大家都盯着成绩在啊，古代那么多的举人，费尽心思考了个进士科，不也是要得到一个最终的成绩。”
“说的极是，但是对于当时的人来说，科举是唯一一条能够走出所在之地的道路。”消失已久的002号，抬头说道，“不过，现在不是还能出国吗？”
“出国？出国学习？”
一生都没有怎么接触外来的事物的皇帝们受到极大的震撼。
李世民好奇地问：“出国学习也能学？”
“能啊，而且现在交通多便利呀，联系人也方便，这就是现代科技发展的功劳了。”002热情地跟李世民介绍道。
负责人看着李世民眼睛里的光亮越来越亮，宛若被激起什么热情一般，他萌生出一个十分离奇的想法——
不会这个地方还能出一个民科（民间科学家）吧。
传出去都会受到一句“啊？你说啥，历史上那位著名的唐太宗经过一系列学习，成为一个民间科学家？”
还会受到一句总结：“你不要给我造谣，听到没？”
“朕知晓了，也就是说现代的发展都会依靠这上面的内容是吗？若是当年有这般的技艺……唉。”
李世民叹息摇头，他低头认真地问道：“若真如您所说的，‘整个世界都已经成为一个村了’，那这整个世界本身有多大？”
002思索片刻，转身喊道：“001！你在吗？你有世界地图吗？”
“有啊，我看看，在这呢。”负责人从自己的口袋里翻出一张世界地图，递给002，“怎么了？”
“陛下想要看看整个世界到底有多大。”002声音毫无起伏地答道，“这不就来找你借地图了吗？”
负责人这一张地图摊开来看还挺大，他们得铺在地上才能窥得全貌。
“诸位在做何事……这是舆图？”刘彻走过来，本想是打声招呼就走，注意力却被地上的地图吸引了去，“这是什么舆图，朕竟然从未见过，是现代的吗？”
负责人：“是啊。这就是整个世界的全貌。”
他指着他们所在的地方：“而我们，在这里。”
看着世界地图上的那一块地方，刘彻心里有说不出来的滋味。
当年他以为将匈奴人赶出北部草原，派遣张骞出使西域，打通一条丝绸之路已经是了解到的极限。
没想到人外有人，天外有天，这才是整个世界的模样。
而他们只是在那一片小小的国家生活的人。
见识相对于现代人来说，怕是有些略浅了。
负责人从怀里掏掏，掏出了太阳系的示意图，指着写着“earth”的字样说这是我们所在的地方。
又掏出了旅行者1号在距离地球60亿公里拍摄的地球，让他看这上面的那个点：“这就是我们人类所居住的地方，在宇宙这个尺度之下，不过只是一粒尘埃。”
刘彻感概道：“昔日张骞出使西域，他给汉朝带来西域的知识，那时大抵也是第一次了解到更远的地方，本以为这已经是世界的极限，没有想到啊，原来本就是蜉蝣，竟然会占据这等地方而沾沾自喜，真是可悲。”
负责人没有回话，而是默默地收起这些，重新塞进自己的怀里。
很多人第一次见到世界，大部分都是在一张地图上，或者是因为一个小小的地球仪。
懵懂的孩童接触到广袤的世界，着了迷，便开始向往更远的地方。
等到他们知道即使他们认为地球便很大时，发现宇宙之中还有更大更远的空间，而自己所在的地方仅仅只是一个小小