那日的谈话以后,晴子对于之后的要走的道路有了更深刻的认识。
漫长的暑假即将过去，她也趁着酷暑的最后一点余韵加大投入到“学前班”当中的时间。
自己当时是见阳太与自己相似的经历，这才动了恻隐之心，现在既然已经做到这种程度,自然要往着更深更广阔的方向去发展。
她那日询问齐木楠雄,是否能够帮忙找出境内其他因为有着术式天赋在身而受家庭排挤甚至是抛弃,难以生活下去的孩子们。
而齐木楠雄给出的答案是可以。
但齐木楠雄的世界说到底不是这个世界原装的一部分，而是在未来人们的有意推动下强行融合在一起的。
他即使可以帮忙找出这些不幸运的孩子们,但他的世界不会一直停留在这里,这件事可以暂时依赖他的力量进行,但不能一直依赖他的力量进行。
必须在一切事毕以前再构建出一个能够覆盖全境的“网络”。
这样的想法冒出来，晴子反而被自己的想法弄得一怔。
覆盖全境、能够搜寻到有天赋之人。这两个条件随便拿一个出来也不是那么容易做到的事情，更何况是要同时满足它们的难度。
这段时间下来，晴子有心之下也打听到咒术界对这种有天赋的、生长在普通人家庭的孩子的处理方式。
他们不会刻意地派人去搜集调查这些，大多数普通人家庭出身的咒术师第一次接触到咒术界时一般都是祓除咒灵或者是用了什么术式被这边发现招揽。
咒术师的队伍是最最缺人的，有新鲜血液的加入，不管好坏立场总归利大于弊。
夏油杰是一个典型的成功案例,伪装成功的晴彦也是一个不错的例子。
而来不及长大到能够接触咒术界、展露自己天赋的孩子，人生只能这么简单地夭折掉。
这毫无疑问是极为可惜的,但对此基本毫无办法。
也还是前面提到的投入成本问题,降生在普通人家庭又拥有咒术师天赋的孩子实在是少见,完全可以用万中无一来形容，有可能投入那么多人力物力却得不到一个好的回报。
“怎么了,晴子。”夏油杰不知道什么时候绕到她身后,把手上拿着的一个笔记本啪地拍到她的脑袋上。
当然，他完全控制好了力道，是属于一点也不痛但能立刻把她的注意力给捞回来的程度,也不知道是平时拍了多少次人才有的这熟练度。
“我在做梦。”晴子把自己模糊的想法告诉夏油杰。
“嗯，是很美好的梦境。”夏油杰收回拿着笔记本的手，将之轻轻搁置在两人面前的草坪上。
“我认为对我来说是可以做到的，但是时间问题上......”可能得等上好久，现在还有许多更重要的问题摆在面前亟需她去解决，晴子轻不可闻地叹了口气。
纸页翻动的声音在耳畔响起，是夏油杰随手翻到一页字迹瞧着还算工整干净的笔记。
“为了给两个难应付的小孩上课......”话说到后面，夏油杰的语气之中不知不觉地多了种咬牙启齿的感觉。
他是个不折不扣的优等生这一点毋庸置疑，但不是全部优等生一开始教育技能就是拉到MAX级别。
在教导时遇到的稀奇古怪的提问，为了能够给学生一个真正的交代，夏油杰在轮班以外的时间还花了不少去查阅资料、询问老师，不知不觉间，他的暑假也这么一并走到了尾声。
“主要是，让五条前辈来的话......”晴子满脸写着欲言又止。
她可是还记得，五条悟被安排教学的那天恰好碰到一个任务派到他手上，于是他一手拎着两个小孩前往祓除咒灵的任务地点，来了场别开生面、生动形象的现场教学。
咒灵的尊严早就在五条悟手底下荡然无存，这次自然也没有什么例外。
安全把人给带回来以后，五