沮丧。
话说回来。
f班，公认的实力最差，甚至有零基础的小学鸡，本来应该是最觉得头疼的一个班了。
事实上是，的确很让人头疼。
f班不但基础差，且人数众多。
“已经没有什么时间能慢慢来了啊。”
听完所有人的演唱后，他的时间已经所剩无几，根本不能复制a班的教学方法。
真的很令人崩溃，但还好他随时准备pn b因材施教。
李光熙决定亲自一句一句示范着带着他们唱。
这本是个在中学音乐课都能实现的傻瓜构想，而他只需要凭借自己这两次记住的每个人的声线来判断合唱中谁的演唱出了问题，这对他来说并不难，也能最大可能的帮助到男孩们。
但是，
作为导师，他竟然在示范到一半的时候破音了。
这简直是惊天大事故，简直可以称得上是教师届耻辱。
李光熙从刚才起就说个不停，昨晚又哭了好一会儿，在这个连续几天食物和休息双重缺乏的情况下终于破了音。
不光是破音，这个瞬间他连声音都发不出来了。
李光熙似乎看到了自己头上蹦出了灰色的“威信-10”的异常状态。
他的内心作名画呐喊状，却仍绷紧了脸努力维持风平浪静。
演出事故在所难免，一个优秀的偶像应该学会应付这些突发情况。
李光熙在一小撮练习生们的窃笑声中手虚握成拳放在嘴边清了清嗓子，又咳嗽几声才能正常发出声音。时间宝贵，他没再废话，又唱了一次演示。
这次虽然喉咙还是被揪紧了似的不舒服，但他仍发挥完美。
课程继续，只是他中间需要不停地停下喝水来确保自己还能正常发出声音。
终于熬到这节课结束时，李光熙觉得自己肚子里的水已经多到不需要再吃午饭了。
“有什么疑问的话可以在晚上来导师休息室问我，如果找不到我的话，直接请假去对面的教师公寓——几点都可以。”
他的眼神中透露出这样的情绪，却不知道到底有几人能听进去。
根本就没抱着会有人来找自己的期待。
毕竟这个班的每个人还都在纠结怎么才能把舞学会并且背下来。
现在是午间休息时间，这也是导师们的交流讨论时间。
围坐在桌边吃着盒饭，李荣浩好奇地问起对面的李光熙：“a班的孩子们怎么样？”
“要我说实话吗？”李光熙把还在咀嚼的饭一口吞下去，这才接话。
其实还是有点一言难尽的。
“在唱歌方面不如b班吧。”李荣浩揶揄，笑眯了眼。
这种蜜汁骄傲的语气是怎么回事啦。
“这就有种两个重点班的老师相互竞争的感觉哈哈。”
程潇和周洁琼也开始对比起自己教的班，虽然一副“哎他们都不行”但语气可是满满的“我觉得他们一定比你教的孩子行，并且未来可期”。
“其实我觉得是有点困难的。因为他们要把大段的时间和精力都投入舞蹈方面的练习，很多人的发声方法有问题，这首歌实际上也超越了他们很多人的音域，想在三天之内达到一个突破我觉得……”李光熙的嗓子又到了一个极限，于是他又开始咳嗽，喝水。
看起来他要过几天养生的生活了。
“几乎不太可能。”
李荣浩承认现实与理想的落差。
“没错，而且舞蹈是比较直观可以展现给制作人们的，再加上修音啊，群舞啊，其实个人的演唱方面能被关注到的机会比较少。”
两个舞蹈老师也不得不附和。
“但是不教不行，会觉得不认真。”
毕竟开场就给练习生们留下了坏印象，他当然要努力挽回，在教学方面绝不能敷衍，哪怕代价是要拿出自己的休息时