都已经坐定了，还要再调整不太方便啊，学生们都看着呢，这样太谄媚。
容静丞倒是很好说话，直接走到副校长面前，笑着看他一眼，副校长立刻福如心至，配合地让开：“容校董，来，您坐我这。”
“谢了。”容静丞很自然地坐下了。
副校长看看隔壁的江老师，想这个年轻人识趣点主动给他让个位子，但容静丞也在此时转过来问：“江老师，这节是语文课？”
“是。”
两人在说话，副校长不好打扰，于是识趣地坐到后面的空位上了。
于是江藻左手边的人变成了容校董。
容静丞这时才跟身旁的人打招呼：“周先生，好久不见了。”
“好久不见。”周济明看着他，点头，“静丞。”
容静丞的神情蒙上一层阴翳，歉意道：“之前老师的葬礼，我那时人在国外，没能赶上见老师最后一面，还请见谅。”
江藻偏头看了容静丞一眼，他口中的“老师”指的是周济明的父亲，那更是国学大师中的大师，在容静丞幼时，曾担任他的启蒙老师，两人的关系，从周济明对容静丞的称呼就可以看得出来。
周济明的神色平静，道：“家父一生淡泊名利，不看重这些俗事，葬礼也是遵从他的遗愿一切从简，你是他的得意学生，相信他不会介意此等小事。”
容静丞唏嘘：“老师的品性，确实是我此生都不能望其项背的。”
察觉到身旁人的情绪有些低落，江藻挪了下脚，刚好踢到他的。
容静丞没有回头，但是江藻听见他轻笑一声，语气已经恢复如常：“不说这些了——听说大公子周湘被牛津大学给录取了？”
即便是提起优秀的长子，周济明端肃的脸上也没有多一丝笑容，语气如常：“是，再过几天就要动身去英国了。”
“这可是件值得庆祝的大喜事，怎么周家都没动静？”容静丞笑着问。
周济明不为所动：“不过是件不值一提的小事，没必要兴师动众。”
“不愧是周先生，与老师一样的淡泊名利。”容静丞恭维道。
上课铃打响，于是交谈告一段落。
陈向东准时出现在教室门口，迈着自信的步伐登上讲台。
“起立！”
江潼的声音里有一丝不易察觉到颤抖。
听见是他喊起立，陈向东诧异地看了他一眼，但很快就没心情探究为什么是他了，因为江潼喊过起立之后，根本没人答应。
气氛一下子很尴尬。
“咳。”
江藻清了下嗓子，于是动静来了。
“老——师——好——”
拖长了调子半死不活阴阳怪气的问候伴随着学生腿都没站直的行礼，让气氛更尴尬了。
陈向东面上挂不住，但看一眼后面黑压压的领导和外校同仁，忍了。他说：“同学们好，请坐。”
在他请坐说完之前，人就已经坐了七七八八。
陈向东稳了稳心神，他可是经验丰富的老教师，这么点考验不在话下，而且，这次他来也是有目的的。
他要让这些人都看看，十九班的其他人跟陆舍之间的差距有多大，把陆舍放在这里只是浪费他的天赋，是在扼杀他！
把讲义发下去，陈向东开口：“今天我们来学习修辞手法。”
他在黑板上写下板书，然后转向台下，提问：“我们都知道语文常见的修辞手法有八种，那么是哪八种呢？”
他假模假样地看了下花名册，点名：“陆舍同学，请你来回答一下。”
陆舍起身，言简意赅地答道：“比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复。”
他的回答流畅清晰，一听就知道基本功扎实，来听课的老师都面露赞赏之意，纷纷点头。
陈向东看到其他人的反应，满意在心中，语气也带了几分喜