形体课是最痛苦的课。
这门课包括形体训练和初中级艺术体操。
第一节课时,老师笑意盈盈进门，还带了两个助教。
这个老师看起来和化妆课老师一样，温温柔柔,说话轻声细语。
大家都大意了,以为又是一门开开心心的课程。
只是,老师竟然带了两个助教挺奇怪的。
然后,大家就知道了助教的用处。
一个监督,一个按压啊！每个人的动作必须到位。
这门课可太疼了！
通过了艺考的大家,其实形体都没什么大问题。
但是老师火眼金睛,硬是从每个人身上揪出来好几个小问题。
走路时脚着力点不对,脊柱有一些侧弯等等。
男生的问题比女生多一些,他们的身体软度测试,都让老师不太满意。
走路姿势这一块,就得花几节课纠正。
老师说话挺温柔：“以后在大荧幕上，你们的肢体比语言更有说服力,我会努力让大家展示出最好的状态的。”
然后她伸手，比了个可可爱爱的加油手势。
下一步她就冷酷地直接借用了芭蕾专业的练习室。
一节高强度的课下来，每个人都脸色煞白。
走路时，硬是把一双腿扭成了互不认识的两条。
第一次形体课后,门口不远处站在几个学长学姐看着他们私语：“第一次形体课……”
然后，那些人毫不留情地笑起来,全然忘记了自己大一时的痛苦生活。
后来几次的形体课，也没有好很多。
休息时间，卫家望瘫在地上发呆：“我屁股真的好疼……”
他们穿着一样的训练服，每个人都汗流浃背，没了刚认识时的帅哥靓女的样子，看上去大家都是一样的小废物。
潘敬也很疼,长时间保持一个姿势，肌肉都快被固定在那个形状，无法动弹丝毫。
她想去找张红娟很久了，但是这周日红娟班级第一次聚会，她不想让红娟因为自己，而和同学们生疏。
那就只能周六了。
本来周六只有一门快乐的化妆课，老师提前说了这节课会教比较精神的妆容。潘敬想好了，在课上化了妆，直接去找红娟。
正正好。
没想到形体老师因为下周有个比赛，所以周五才通知，把下周的一节形体课调整到这周六。
这可太不妙了。
形体课上，潘敬尽力偷懒，下课时，仍然疼痛得不得了。
但是她已经习惯了一些，很快就能缓解。
上化妆课时，就算是休息了，然后走出校门，坐上公交。
公交上也可以休息一路，到了红娟那儿时，基本就没问题了。
下午她们俩就能开开心心散步聊天。
上完了形体课后，大家以奇奇怪怪地姿势靠在椅子上。
化妆课老师很理解：“本来这节课应该上比较喜庆的妆容的。”她忍不住笑了：“但是，这个这个妆容和大家现在的样子不适合。”
“今天就简单给大家展示一些病容妆吧。”
“病容，也有轻症和重症，也包括一些其他的病态形式。”
“在影视剧里经常出现的疾病，其实种类不多，下面给大家分析下病症和这种病的妆容画法。同学们要记住，演戏就是演人生，剧情可以荒谬，但你演的人物不能。”
老师拿出之前用过的PPT，给大家展示了一下不同疾病的症状，和化妆的要点。
讲完理论后，老师分了下组：“学号尾号为单数的，尝试模仿下心脏类疾病，尾号为双数的，试一下瘾君子化法。”
潘敬是双号，她很能理解老师讲的要点。
但她的手法不太熟练，最终效果不太好。
老师一个个点评学生，到了潘敬这儿，她笑着摇了摇头：“不行啊