年岁岁的教育方式。
他们能不能成为打破规则的人，她不知道，但她希望他们能成为一个很好遵守规则的人。
一个人能遵守规则，往往也会成为一个很厉害的人，因为遵守规则，才能具有更强的适应性，而适者生存。
等年年岁岁再大一点，江陶就不告诉他们规则了，而是让他们自己去观察，然后跟她以聊天的方式说出来。
也因为这样，他们俩的人缘一直很好。
年年属于那种超级社交牛逼症，无论男女老少，他都能说上话，而且没一会儿就能把人家的情况套出个七七八八，简直比草榴那些村头大爷大妈们还厉害。
而岁岁文静归文静，但观察力强，心里有数，也不是那种特高傲的类型，赶上她是女孩子，人们尤其是大人们会默认她乖巧懂事。
他俩从小便是别人家的孩子，小时候是因为长得好看，后来则是学习好。
虎子是江陶带出来的，而
年年岁岁是虎子带出来的。
他用江陶教育他的法子，来教育年年岁岁，会让他们看小人书，给他们讲故事。
还早早的教他们写字画画，年年岁岁没有上过绘画班，不过有宋云静这个大画家姑姑在，加上虎子还跟宋云静学习过一阵，功底也不差，导致年年岁岁要比同龄人强得多。
他俩天天回家都不写作业，回家就是玩，带着其他同学也那样，但最后他俩双双第一。
因此还失去了一些小朋友，毕竟没有小孩儿愿意跟给自己压力，还让自己莫名其妙挨打的孩子在一起玩。
年年岁岁倒是不介意，因为他们已经明白，这样轻易就走了的朋友也不值得他们留念。
有了电脑，江陶便在家里安装了一个，她早就盼望着这个东西了。
只是刚开始都是486、586这些，又笨重也干不了啥，不过江陶也经历过这个阶段，当时她在学校学的那些东西还记得，倒不会生疏。
年年对电脑表现出了极大的乐趣，江陶也乐得给他讲，教给他。
趁着他现在还是白纸，接受能力良好，江陶连二进制都给年年讲了。
年年理解能力很强……