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福全出完殡了，康熙表完了他做为弟弟对哥哥的深情厚谊，这一丧事就告一段落了。逝者已逝，活着的人即使再伤心欲绝也还是要继续生活下去。
康熙在宫里独自伤怀的时候，三阿哥胤祉正在自己府邸出神，呃，在想事情。皇三子胤祉，看起来温文尔雅，很可靠的样子，实际上却会时不时地抽抽风。比如在上次十三阿哥的额娘敏妃过世治丧期间被降爵的犯二行为。
裕亲王福全，与他的关系不好也不坏，单纯就伯侄关系来说，是属于路人型的关系。要不是康熙对福全好，三阿哥对于福全都想当他是空气的。因此在福全的丧事上，胤祉也不是全身心地投入。
而胤祉本身也有点布景板的意思，皇三子呢，放到京外绝对是一号人物，他的门人都能横着走一走。但是放到京城里，他就不算很出彩了，老大、老二是兄弟里面最耀眼的，老四本人很有个性，老八是后来者居上，年长的皇子里，他只比老七好那么一点儿，与老五持平——老五还与皇太后亲近呢，他也就靠着书读得好，才小有一点名气。
他很无聊，无聊到开始观察他家兄弟，还好，这一回他没把心思动到自己的头发上了。
裕亲王的丧礼是在六月底七月初，在康熙伤怀沉思的日子里告别了酷热难耐的夏季，迎来了凉爽的金秋十月。九阿哥目前为止还没被康熙安排具体差事，他和哈季兰两人闲着无事就看看书画会儿画再聊聊天，感情在平淡的日子中逐渐加深。
这日吃完晚饭后，两人在书房里闲聊着，哈季兰突然间想到一道鸡兔同笼题，她立刻抽出一张纸，提笔写着：今有雉兔同笼，上有十五头，下有四十足，问雉兔各几何？
这道题，是哈季兰拿来逗九阿哥的，因为……曾经流行过一个非常有意思的解题方法，不过，对于这些“古人”来说，这还是个新鲜的话题，用来逗逗自以为数学学得杠杠的还是有用的。
学生九看着这题很沮丧，因为他现在完全不知道是怎么解的，鸡和兔子就在眼前，他也就不知道是几只。现在，绝对还没有解题思路的学生九他惊讶地说：“兰儿，你知道是几只？”这
“雉十兔五。”
“怎么算的？”学生九问道。
哈季兰背出了标准答案：“假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，40-15=25。再吹一声哨，它们又抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10/2=5只，鸡有15-5=10只。
九阿哥半晌方道：“你怎么能投机取巧呢？”
“这个不就是要知道个结果么？”看了一眼呆楞着的九阿哥，哈季兰的语调变成了怯生生的，“还是你觉得这法子不对？”然后又展颜笑道：“不然，你可以验证一下啊！，你可以加班加点画了十只鸡、五只兔，数了三遍，全都合得上的。”
九阿哥：……
作为一个爱数学的人，九阿哥为这一道鸡兔同笼题，算到了深夜，列了三种解法，他拿着几张纸出了书房，回到正屋把睡得呼呼的哈季兰叫醒，决心把哈季兰教到正途上来，你怎么可以不按牌理出牌呢？！他还为此找到一道类似难度的题目，出自《孙子算经》：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”那算法真是非常复杂。
哈季兰睡意朦胧地听着九阿哥在耳边嘀嘀咕咕着算法，末了来一句：“听明白了吗？”，看着还迷糊的哈季兰，九阿哥的两只胳膊分别支到了她身体的两侧，脸也继续往前凑了过去，又重新问了一遍，“真听明白了吗？”
“没，没有，”哈季兰迷糊地说着，“我还困着呢？”
九阿哥笑着把哈季兰抱了个满怀，迷糊中顺